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信陽學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽精彩開賽

時間:2018-05-27 21:19:38    來源:洞察網(wǎng)    
為響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號召,進一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,展示學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果,搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺。 5月24日,信陽學(xué)院在大學(xué)生活動中心隆重舉行了以“勇立時代潮頭勤于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、扎根中國大地書寫人生華章”為主題的第四屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

鄭州慧谷咖啡創(chuàng)始人楊晏,鄭州藍智企業(yè)咨詢管理有限公司董事長楊谷祿,信陽市華圖教育學(xué)校校長張永軍,信陽市科技局副局長許永、高新科科長喻本明,學(xué)校專職副書記施昌海、副校長毛海濤等出席大賽活動。有關(guān)部門負責人,部分學(xué)院院長、書記和專家代表擔任了大賽評委。相關(guān)項目指導(dǎo)教師和學(xué)生代表全程觀摩了比賽,學(xué)校新媒體直播了競賽活動。

歷經(jīng)一個多月激烈的初賽、復(fù)賽選拔,共有13支優(yōu)秀團隊從240個參賽團隊中脫穎而出、晉級本次決賽,進行現(xiàn)場路演和答辯。選手們在展示過程中,將創(chuàng)意與行動緊密結(jié)合,路演方式緊扣項目主題,內(nèi)容豐富、形式多樣、各有特色。參賽團隊對項目的市場背景、競爭優(yōu)勢、經(jīng)營管理和運作方案、風(fēng)險管理等方面進行了全面推介。部分團隊在路演過程中向評委展示了自己的特色產(chǎn)品,受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、評委和觀眾們的普遍認同與贊賞。

楊晏、楊谷祿、張永軍、許永和喻本明等專家和領(lǐng)導(dǎo)分別對有關(guān)項目的規(guī)劃設(shè)計、運營狀況、知識產(chǎn)權(quán)保護等進行提問,并針對選手們的答辯情況進行熱情和耐心的專業(yè)化指導(dǎo)。

經(jīng)過兩個小時的激烈比拼,信陽市正啟代理記賬有限公司、點雨動漫模型工作室獲得大賽金獎;河南木鐸教育科技有限公司、EP多功能空氣凈化器、云上校園、BIM工作室獲得銀獎;“索米特沙盤游戲”工作室、N&P浮床、CFD人才管理測評云平臺、一云智慧校園、Yi世界翻譯工作室、源頭化塑膠跑道雨水處理系統(tǒng)獲得銅獎;董高麗、陳苗苗兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;外國語學(xué)院、商學(xué)院獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎。

楊晏對本次賽事活動進行了點評,認為各參賽項目都有自己的創(chuàng)意和特色,富有良好發(fā)展前景。他向大家分享了個人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,并結(jié)合參賽團隊的特點提出了三點建議,一是項目要注意突出創(chuàng)新性,創(chuàng)新是項目持續(xù)的根本;二是項目團隊要有合理的人才結(jié)構(gòu),要有能干的創(chuàng)始人作為團隊核心成員,能夠把控項目的走向,并努力實現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)多元化;三是要對市場進行準確研判,根據(jù)需求決定項目的發(fā)展。

施昌海做總結(jié)講話,代表學(xué)校感謝各位來賓對信陽學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的熱情支持,肯定各參賽隊的精彩展示,認為各位專家和領(lǐng)導(dǎo)對本次賽事的指導(dǎo),為我校師生上了一堂生動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課。他說,近年來,信陽學(xué)院圍繞貫徹落實國家“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略,一直在堅持做好兩件事情:一是努力把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教育教學(xué)過程,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力;二是積極抓項目、促成才、做貢獻,服務(wù)于學(xué)生成長成才和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,取得了一些可喜的成果,獲得了一批國家和省市項目支持,建立了省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地和科技園區(qū),拿到一些金銀銅牌獎勵。本次參賽的13個項目及其背后眾多項目的出現(xiàn),顯示了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新進展,但這方面工作的努力空間還很大。希望全校上下以本次競賽為契機,虛心學(xué)習(xí)借鑒各位來賓的指導(dǎo)意見,進一步加強和改進學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

出席會議的領(lǐng)導(dǎo)和專家分別為獲獎單位和個人頒發(fā)了獎牌,并同大家合影留念。(魏豪 賀艷李)

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