季學(xué)?。焊哔|(zhì)量推進(jìn)一體化協(xié)同育人機(jī)制

11月23日，溫州大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)季學(xué)俊、副書(shū)記章園園帶領(lǐng)學(xué)院前三教學(xué)點(diǎn)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員、部分專任教師、教務(wù)科、學(xué)生科相關(guān)人員一行前往溫州市中等幼兒師范學(xué)校鹿城教學(xué)點(diǎn)，圍繞教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等方面開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研和檢查。溫州市中等幼兒師范學(xué)校副校長(zhǎng)周嵐、副校長(zhǎng)戚強(qiáng)建及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼師學(xué)部負(fù)責(zé)人張宇及相關(guān)教師一行參加座談。

督導(dǎo)組一行首先聽(tīng)取了溫州市中等幼兒師范學(xué)校周嵐副校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展、德育工作、服務(wù)地方等辦學(xué)情況總體匯報(bào)。隨后，督導(dǎo)組深入課堂聽(tīng)課、開(kāi)展教學(xué)研討、與學(xué)生座談、抽檢教學(xué)材料等方式分組進(jìn)行多維度檢查與交流。最后，以座談會(huì)形式對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋。

反饋交流會(huì)由季學(xué)俊副院長(zhǎng)主持，林院長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)工作，主要完成五年制學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、核心課程的教學(xué)大綱一體化修訂、2022年三升四的考試大綱修訂等；本學(xué)期的重點(diǎn)是推進(jìn)新修訂的培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱實(shí)施工作，進(jìn)一步推進(jìn)一體化協(xié)同育人機(jī)制。章園園副書(shū)記從重傳承、厚基礎(chǔ)、勇創(chuàng)新、顯成效四個(gè)角度充分肯定了學(xué)校的德育工作；章書(shū)記提出，希望進(jìn)一步加強(qiáng)前三后二在思想政治教育方面的融合；注重學(xué)生潛能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)后四和后二學(xué)生高質(zhì)量出口。接著，各位專任教師就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)七門(mén)課程的聽(tīng)課情況進(jìn)行了集中意見(jiàn)反饋，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也提出了相關(guān)的建議。教務(wù)科和學(xué)生科老師就教學(xué)材料抽檢結(jié)果、學(xué)生座談交流等情況匯報(bào)反饋，分享了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)就存在問(wèn)題提出了改進(jìn)建議。隨后，季學(xué)俊副院長(zhǎng)做總結(jié)，從此次檢查調(diào)研情況可以看出，鹿城教學(xué)點(diǎn)整體的教學(xué)管理工作井然有序，對(duì)新修訂的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的落實(shí)情況已初見(jiàn)成效。林院長(zhǎng)還提出了下一步工作思路：接下來(lái)將以教研為切入點(diǎn)，專題化推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

最后，周嵐副校長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)組一行深入學(xué)校調(diào)研和檢查表示感謝，并結(jié)合反饋意見(jiàn)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，周校長(zhǎng)表示，接下來(lái)將圍繞課程建設(shè)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)等方面持續(xù)改進(jìn)，高質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)前教育人才。

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關(guān)鍵詞： 協(xié)同 育人 機(jī)制