“盟”在阜陽(yáng) 有何深意？

12月3日，安徽省技工院校聯(lián)盟成立大會(huì)在阜舉行。省人社廳、阜陽(yáng)市政府及省內(nèi)34所技工院校成為聯(lián)盟成員單位，集聚阜陽(yáng)，共同探索技工教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

安徽省技工院校聯(lián)盟是在省人社廳的指導(dǎo)下，由阜陽(yáng)技師學(xué)院、蕪湖技師學(xué)院、六安技師學(xué)院、蚌埠技師學(xué)院、安徽理工技師學(xué)院聯(lián)合發(fā)起，在自愿、互利、友好、協(xié)商的基礎(chǔ)上，組織全省有影響力、辦學(xué)有特色的骨干技工院校，企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等，組建的公益性、學(xué)習(xí)型、互惠型聯(lián)盟。

“成立安徽省技工院校聯(lián)盟，既是響應(yīng)人社部組建技工教育聯(lián)盟的倡議，也是結(jié)合實(shí)際推進(jìn)全省技工教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實(shí)行動(dòng)?！笔∪松鐝d副廳長(zhǎng)劉少華在成立大會(huì)上介紹聯(lián)盟成立的背景。

誠(chéng)然，不管是處在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等多重國(guó)家重大戰(zhàn)略疊加區(qū)的安徽省，還是處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)提速增效、技工教育厚積薄發(fā)關(guān)鍵時(shí)期的阜陽(yáng)，都需要加快培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為省、市發(fā)展大局提供堅(jiān)強(qiáng)有力的技能人才支撐。

應(yīng)運(yùn)而生的全省技工院校聯(lián)盟為何選擇在阜成立？

首先，從人口看，全市戶籍人口1080萬(wàn)，常年外出務(wù)工人員300多萬(wàn)，是全國(guó)人力資源大市。這幾年，我市通過(guò)實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，大力發(fā)展技工教育，不斷加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，全市已擁有技能人才42萬(wàn)名、高級(jí)工以上技能人才10.2萬(wàn)名。

其次，從職教規(guī)模來(lái)看，全市具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校32所、技工院校8家，職業(yè)教育學(xué)校在校生總數(shù)達(dá)14萬(wàn)余人。而8所技工院校中，阜陽(yáng)技師學(xué)院是全省最大技工院校，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、競(jìng)賽成績(jī)也位居全省前列——在校生2萬(wàn)名，全省技工學(xué)院學(xué)生最多；探索出阜陽(yáng)特色高技能人才培養(yǎng)“一二三四”辦學(xué)模式，得到了人社部、教育部的高度認(rèn)可，國(guó)務(wù)院第八次大督查還將學(xué)院特色辦學(xué)模式作為先進(jìn)典型在《人民日?qǐng)?bào)》刊登推廣；在第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽中，學(xué)院參賽選手、獲獎(jiǎng)牌數(shù)、獲獎(jiǎng)總分及入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)人員四項(xiàng)指標(biāo)居于全省第一。

此外，從專業(yè)設(shè)置完善看，近年來(lái)，全市職業(yè)院校按照“校長(zhǎng)圍繞廠長(zhǎng)轉(zhuǎn)、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、教學(xué)圍繞生產(chǎn)轉(zhuǎn)”的辦學(xué)理念，開(kāi)設(shè)專業(yè)涉及13大類101個(gè)，建成省級(jí)示范專業(yè)39個(gè)、省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地41個(gè)。職業(yè)院校專業(yè)實(shí)現(xiàn)與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振，極大地促進(jìn)我市從民工大市向技工大市轉(zhuǎn)變。

安徽省技工院校聯(lián)盟成立后將從哪些方面發(fā)揮作用？

全程參與省技工院校聯(lián)盟籌備工作的阜陽(yáng)技師學(xué)院副院長(zhǎng)陳偉認(rèn)為，聯(lián)盟能推進(jìn)各成員單位圍繞技工教育發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)，在教學(xué)管理、教研教改、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、技能大賽、學(xué)生管理、招生就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)、校企合作等方面，持續(xù)共同提升專業(yè)（業(yè)務(wù)）能力與技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)技工教育規(guī)?；?、集團(tuán)化發(fā)展。

“市第六次黨代會(huì)和全市職業(yè)教育大會(huì)，都明確提出堅(jiān)持抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓民生，支持阜陽(yáng)技師學(xué)院集團(tuán)化發(fā)展，推廣復(fù)制阜陽(yáng)技師學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。”陳偉表示，有市委市政府的大力支持，他們將發(fā)揮好聯(lián)盟平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)成員單位在校際交流合作、課程改革、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)等要素資源上的互聯(lián)互通，助推阜陽(yáng)從人力資源大市向人力資本強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞： 阜陽(yáng) 深意 有何