滁州市瑯琊區(qū)：用心辦好人民滿意的教育

《安徽日報》（2022年1月12日六版）

瑯琊區(qū)開展“童心向 禮贊祖國”系列活動。

瑯琊區(qū)校內(nèi)外體育活動豐富多彩，強壯青少年體魄。

瑯琊區(qū)西澗小學建成國際標準速度輪滑運動場。

近年來，滁州市瑯琊區(qū)緊緊圍繞“學在瑯琊”的目標，強化科學發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展，著力打造人民滿意的瑯琊教育品牌。 該區(qū)先后榮獲“安徽省實施素質(zhì)教育改革實驗區(qū)”“國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”“黨政領導干部履行教育職責督導考核省先進單位”等榮譽稱號。

城鄉(xiāng)教育重投入 教學環(huán)境大改善

整齊的教學樓、開闊的操場、完善的教學設備……走進寶山學校，處處給人耳目一新的感覺。 滁州市寶山學校坐落于宜居宜業(yè)的瑯琊政務新區(qū)，始建于2017年，占地總面積為140畝，總投資3.5億元。 學校為九年一貫制學校，校園環(huán)境優(yōu)雅寧靜，設計理念一流，硬件設備現(xiàn)代超前。 寶山學校的建設是瑯琊區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)主城區(qū)布局調(diào)整和瑯琊新區(qū)建設規(guī)劃做出的重大決策，是瑯琊區(qū)大力推動教育重大項目、提升教育發(fā)展水平的一個縮影。

教育是最大的民生。 近年來，瑯琊區(qū)委、區(qū)政府在思想行動上、政策保障上處處體現(xiàn)教育優(yōu)先考慮，教育優(yōu)先投入，教育優(yōu)先發(fā)展，一般公共財政預算五年在教育事業(yè)上總投入約28.02億元， 連續(xù)實現(xiàn)一般公共財政預算教育支出比上年度增長目標。 積極籌措資金改善辦學條件， 五年投入約5億元項目建設資金，建立覆蓋學前教育、義務教育、高中教育生均經(jīng)費撥款制度，按照標準撥付到位。

辦學條件不斷改善。近年來，瑯琊區(qū)不斷優(yōu)化學校布局，合理配置教育資源，通過新建、改擴建等措施，擴容量、增學位、消除大班額?，樼饏^(qū)按照滁州城區(qū)教育布點規(guī)劃，撤銷工子小學、官山小學；四中初中部并入三中；整合東風小學及周邊村小 3 所，并入銀山路小學；整合七中、城郊中學、三官中學，并入寶山學校；加快推進五中九年一貫制學校建設；整合高廟小學，建設永陽學校；新建寶山學校小學部；新建 5 所公辦幼兒園；新改擴建解放小學、紫薇小學等。 隨著瑯琊區(qū)加大教育基礎項目投入， 全區(qū)學校面貌的大大改善、城鄉(xiāng)教育得到均衡發(fā)展。

“五育并舉”結(jié)碩果 教育質(zhì)量上臺階

2021年11月27日，由省體育局、省教育廳主辦的 2021年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動暨安徽省青少年輪滑錦標賽·速度輪滑在滁州市西澗小學正式拉開帷幕。 來自全省 45 支代表隊300多名運動員在為期4天的比賽中， 展示精湛的輪滑技藝和運動風采。西澗小學已建成全國第二個國際標準速度輪滑運動場，此項賽事的舉辦是對瑯琊區(qū)規(guī)范辦學、創(chuàng)新發(fā)展、勇于實踐探索素質(zhì)教育的充分肯定； 2021年8月31日，瑯琊區(qū)中小學勞動教育實踐基地正式揭牌，各中、小學校有了自己的勞動實驗田， 勞動教育從書本搬到了田間；瑯琊區(qū)常態(tài)化組織各校園舉辦歌詠、 繪畫、文藝匯演等藝術(shù)活動，滁州二小、紫薇小學、實驗幼兒園、 第一幼兒園等校代表瑯琊在2021年全市“小舞臺·大文化”活動中獲得多項比賽一等獎……

近年來， 瑯琊區(qū)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，強化教師隊伍基礎作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 截至目前，全區(qū)21所公辦中小學、 幼兒園， 單項國家級特色學校16所、綜合類省特色示范小學2所、省特色學校1所、省一類園2所、市級特色學校8所。 市第八屆“小舞臺·大文化”，取得了歷屆最好成績，三類比賽14個特等獎， 獲6個特等獎、1個一等獎。 在全市歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，瑯琊區(qū)獨占鰲頭。

隊伍建設強保障師德師風展新貌

2020年瑯琊區(qū)教體局首度推行師德云考核獲得成功，首創(chuàng)務實的做法、有效建設的成果，受到肯定； 2021年瑯琊區(qū)人事制度“五項改革”經(jīng)驗在省相關(guān)會議上作交流發(fā)言，“區(qū)管校聘”改革經(jīng)驗被全市推廣；組織教師成立疫情防控心理輔導志愿服務隊，開通“ 24小時心理危機干預熱線”， 為全區(qū)未成年人提供心理援助……

問渠那得清如許，為有源頭活水來。 按照打造一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍要求，瑯琊區(qū)將師德師風建設貫穿教師管理全過程，切實規(guī)范教師從教行為，健全教師培訓培養(yǎng)機制，不斷提升教師教學能力和專業(yè)化水平。 瑯琊區(qū)先后打造區(qū)“名教師”“名班主任”“名校長” 46人， 培育省“特級教師” 10人、省、市“教壇新星”15人、省“模范教師”“優(yōu)秀教師”35人、 正高級教師6人，位居市第一方陣前列。 2020年以來，2人次獲國家優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，21名教師在市各級優(yōu)質(zhì)課評比中斬獲學科一等獎，其中有9名教師代表市參加全省大賽。 開展區(qū)首屆“三階工程”評選，新打造教壇新星30人、骨干教師20人、學科帶頭人10人。

“近年來，全區(qū)教體系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，凝心聚力，奮力拼搏，教育事業(yè)取得豐碩成果，‘學在瑯琊’品牌已經(jīng)形成，影響力持續(xù)擴大。 ”瑯琊區(qū)教體局局長李志介紹說，下一步瑯琊區(qū)將加快推進學前教育普及普惠、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色發(fā)展等“七大工程”，堅決辦好人民滿意的教育，提升“學在瑯琊”品牌內(nèi)涵。

（葉文英 趙辰 楊毅 周叢東 文 / 圖）

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