宣城績溪：能聽能看能唱的法治課堂

學校一直是法治宣傳的重要陣地，學生能否聽得進、記得住、用的明是法治宣傳效果的直接體現(xiàn)，長安司法所立足實際，不斷總結經(jīng)驗，探索學生感興趣、樂參與的宣傳形式，在長安學校開展了一堂能聽、能看、能唱的開學第一課，受到師生的一致好評。

把法唱進校園

“陽光下，少兒郎，學法知法當自強。迎朝陽，逐夢想，爭做普法好榜樣……”《校園普法歌》優(yōu)美動聽的旋律在長安學校五年級的教室里飄揚。這一首歌詞精煉押韻、內(nèi)容通熟易懂、旋律朗朗上口的普法歌曲一經(jīng)播放就吸引了全班同學的大合唱。

把法聽進心間

生動鮮明的案例、幽默風趣的語言、深入淺出的講解是長安司法所所長洪柏林上法治課的三大法寶，牢牢抓住了全班學生的目光。在法治課上，所有學生坐姿端正，神情專注，認真聽講，特別是一些互動游戲，引起同學們極大興趣，現(xiàn)場氣氛活躍、感染力強，贏得了師生的滿堂喝彩。

把法用進“模擬小法庭”

“全體起立，請審判長、審判員入庭……”隨著書記員洪亮的聲音，模擬法庭正式開庭，由長安學校五年級的10名學生扮演的審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、被告人、法警等角色依次入席，開始“入庭履職”。

此次以校園盜竊案件為藍本的模擬小法庭，讓學生零距離接受法治教育，近距離體驗庭審過程，讓師生們在了解到案件審理過程的同時，也上了一堂生動的法治教育課。（記者汪柯 通訊員章永波）

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