人人都有“責(zé)任田”！長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)建立“片區(qū)制”確保工作“無死角”

“請(qǐng)出示往來人員的詳細(xì)臺(tái)賬?！比涨埃髦耙咔榉揽亍毙湔碌牧簩W(xué)堅(jiān)和陳秋林走進(jìn)沙溪博藝幼兒園，仔細(xì)檢查了防疫物資儲(chǔ)備、人員進(jìn)出登記和教職工管理明細(xì)后，再三叮囑幼兒園負(fù)責(zé)人，“我們會(huì)隨時(shí)再次抽查”。

梁學(xué)堅(jiān)和陳秋林，是長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游辦公室的工作人員，日常管理文化娛樂場(chǎng)所。檢查校園防疫工作，則是他們作為“片區(qū)”聯(lián)系組員的主要任務(wù)之一。連日來，上沙社區(qū)學(xué)校、文娛場(chǎng)所共40多個(gè)點(diǎn)位，他們?cè)缫严?shù)走遍。

戴著“疫情防控”袖章長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)工作人員檢查校園防疫。

從落實(shí)校園防疫措施，到文娛場(chǎng)所日常檢查，再到公共文化空間的人員進(jìn)出，都是梁學(xué)堅(jiān)和陳秋林們的檢查范圍。2021年以來，為促進(jìn)宣傳、教育、文化、體育、旅游等事業(yè)發(fā)展，提升治理效能，長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)大膽探索“片區(qū)聯(lián)系制”。長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)片區(qū)聯(lián)系組已用“鐵腳板”走遍各自“轄區(qū)”內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)位，教育、文化、體育等場(chǎng)所態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，有效助力全鎮(zhèn)疫情防控大局。

新冠疫情多點(diǎn)散發(fā)，疫情防控是“片區(qū)聯(lián)系制”的重中之重。據(jù)介紹，為做好疫情防控工作，做實(shí)做細(xì)宣教工作的重要命題，長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教系統(tǒng)大膽探索片區(qū)責(zé)任制，打通系統(tǒng)內(nèi)不同單位的業(yè)務(wù)壁壘，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)人力資源共享，把宣教工作鋪向基層一線。

長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教系統(tǒng)負(fù)責(zé)人表示，業(yè)務(wù)范圍為經(jīng)，部門戰(zhàn)線為緯，長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)被劃分為8個(gè)片區(qū)，工作人員打通部門壁壘，同時(shí)下沉到一線，既各耕“責(zé)任田”，又實(shí)時(shí)展開業(yè)務(wù)協(xié)同。自推行“片區(qū)聯(lián)系制”以來，長(zhǎng)安宣教系統(tǒng)工作一體化大大增強(qiáng)，“屬地+屬事”治理效能顯著提升。

一張大網(wǎng)，由此鋪向全鎮(zhèn)。從鎮(zhèn)中心的長(zhǎng)盛，到毗鄰深圳松崗的涌頭，再到與虎門接壤的上角，全鎮(zhèn)域內(nèi)的學(xué)校、網(wǎng)吧、健身房、KTV、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等先信息起底、再劃分條塊，與八個(gè)片區(qū)一一對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“責(zé)任到組”“責(zé)任到人”。

“分區(qū)劃片”的要求，極大充實(shí)了宣教文體旅工作的基層力量。第五片區(qū)副片長(zhǎng)、教育管理中心安全管理組組長(zhǎng)蔡?hào)|華說，以往對(duì)全鎮(zhèn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，依靠組內(nèi)10名工作人員，難免捉襟見肘；而在“片區(qū)聯(lián)系制”下，系統(tǒng)內(nèi)有相當(dāng)數(shù)量的工作人員下沉到社區(qū)，完成包括教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常檢查等多項(xiàng)工作，其工作力量得到大大加強(qiáng)。

“全域聯(lián)系”原則下，宣教文體旅工作實(shí)現(xiàn)了“不留盲點(diǎn)，不留死角”。“片區(qū)聯(lián)系制的提出，是深入貫徹長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措?！遍L(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教文體旅辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，去年8月，宣教文體旅辦在2021年4月第一版基礎(chǔ)上增設(shè)檢查場(chǎng)所，提出全新《長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教文體旅系統(tǒng)片區(qū)聯(lián)系制度工作實(shí)施方案》，力圖推進(jìn)全鎮(zhèn)各社區(qū)宣教文體旅工作一體化進(jìn)程。

以該實(shí)施方案為行動(dòng)綱要，長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教系統(tǒng)迅速設(shè)立組織架構(gòu)、劃分職責(zé)分工。組織架構(gòu)分領(lǐng)導(dǎo)小組與片區(qū)聯(lián)系組，前者負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，后者則及時(shí)查擺問題、解決困難、跟進(jìn)督辦。機(jī)制引領(lǐng)之下，長(zhǎng)安鎮(zhèn)宣教系統(tǒng)很快形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員具體抓，將長(zhǎng)效管理工作責(zé)任落到實(shí)處的新局面。

如今，而每三天“走一遍片區(qū)”的工作要求，也讓片區(qū)聯(lián)系組與群眾從陌生變得熟悉，能更加及時(shí)地采集和響應(yīng)民生訴求、幫助群眾解決實(shí)際困難，形成齊心合力抗疫的廣泛共識(shí)。

“既是明天見，也是天天見?！?月8日11時(shí)，檢查完沙溪博藝幼兒園，梁學(xué)堅(jiān)和陳秋林走出大門，轉(zhuǎn)過身又跟園長(zhǎng)練文活揮了揮手，“疫情防控之弦，一定不能松?！?/p>

【記者】何明強(qiáng)

【作者】 何明強(qiáng)

【來源】 南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端

關(guān)鍵詞： 工作人員 組織架構(gòu) 系統(tǒng)工作