當前關注：陜西省西咸新區(qū)秦漢中學

陜西省西咸新區(qū)秦漢中學，又稱清華附中秦漢學校，是陜西省與清華大學省校合作項目，由陜西省西咸新區(qū)秦漢新城管委會投資建設，由陜西省教育廳指導辦學，是百年清華附中在北京市以外親自管理的第一所公辦全日制、寄宿制完全中學，也是陜西省西咸新區(qū)自成立以來第一所公辦高中。學校肇基于2011年，開辦于2014年，2017年成為省標高中，2021年被批準為省示范高中。目前全校師生共計3500余人。

辦學理念

學校依托清華大學和清華附中的優(yōu)勢資源，秉承和發(fā)揚清華附中百年來的辦學理念、管理模式、課程設置、教師隊伍建設等方面的辦學特色和辦學經驗。以“自強不息，厚德載物”為校訓，以“德修于行，行勝于言”為校風，以“明德啟智，修己樹人”為教風，以“嚴謹、探究、求實、創(chuàng)新”為學風；秉承“以育人為中心，以學生為主體，為自主且全面發(fā)展”的辦學思想，努力實現(xiàn)“品德高尚、理想遠大、全面發(fā)展、學有所長”的培養(yǎng)目標，快速建設成一所西咸新區(qū)最優(yōu)質的特色品牌學校、一所辦學質量和教育水平國際知名、國內一流的示范性名校。

(相關資料圖)

教師團隊

清華附中現(xiàn)任校長方妍博士親任學校校長，校長助理張穎任執(zhí)行校長。學校領軍團隊為清華附中派出的特級教師和北京市、海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師。清華附中本部在職特級教師均為秦漢學校教學專家。近年來，以北京市、陜西省骨干教師、學科帶頭人、教學能手為核心的名師團隊迅速形成，一批培養(yǎng)和引進的名師，畢業(yè)于國家重點大學的碩士、博士經過“三位一體”專業(yè)提升工程，迅速形成了師德高尚、一專多能、結構優(yōu)化的高素質學校隊伍。

學?，F(xiàn)有專職教師240人，平均年齡35歲；本科及以上學歷教師占比100%，碩士及以上學歷教師133人，占比55%，教師隊伍呈現(xiàn)出“學歷高、晉升快、榮譽多”的特點。

辦學績效

學校先后榮獲“清華大學教育研究院基礎教育研究所實驗基地學?！?、“清華大學美術學院生源基地實驗學?！?、“中國下一代教育基金會中華英才培養(yǎng)專項基金項目學?！薄ⅰ叭珖嗌倌晷@足球特色學?！?、“全國青少年校園籃球特色學校”、“全國青少年校園冰雪體育特色學?！?、“全國啦啦操實驗學?！薄ⅰ叭珖袑W生科普科幻作文大賽優(yōu)秀生源基地”、“陜西省教育督導評估‘316工程’素質教育暨質量提升優(yōu)秀學?！薄ⅰ瓣兾魇〗逃|量綜合評價改革實驗?！薄ⅰ拔靼彩袑嵤┧刭|教育優(yōu)秀學?！薄ⅰ拔靼彩行抡n標新高考教學研究基地學?！薄ⅰ拔靼彩衅焚|課程實驗學?！薄⑹着拔靼彩兄行W心理健康特色學?！?、“國防教育特色示范學校”、“西安交通大學少年班優(yōu)秀生源基地”、“西安市未成年人思想道德建設工作先進集體”等榮譽稱號，并被多所大學授予優(yōu)質生源基地。

建校八年來，學校先后有13位優(yōu)秀校友，分別考入清華大學、北京大學，多名同學赴香港理工大學、浙江大學、上海交通大學、北京理工大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、武漢大學、澳門大學等就讀。黨一桐等5名同學被西安交通大學少年班錄取。

校園環(huán)境

學校規(guī)劃面積總共約350畝，其中，高中部占地面積242畝，初中部占地面積近108畝。學校主要分為五個區(qū)域：運動區(qū)、生活區(qū)、教學區(qū)、實驗區(qū)和初中校區(qū)；主要建筑包括行政樓、教學樓、實驗樓、科研樓、籃球館、大禮堂、師生宿舍、食堂以及綜合體育場，高中部面積共近10萬平米。

學校按照省級示范標準建設，設施設備一流，基礎設施配套完整，室外建有400米環(huán)形標準塑膠操場及看臺，有排球、籃球和羽毛球場地。學校建有多功能廳、階梯教室、開放式圖書館、電子閱覽室；有學科門類齊全的實驗室；音樂、美術、書法、史地、電化教室、西點烘焙、服裝設計、汽車模擬、多媒體等專用教室；腦思維訓練、航模、車模、微型機床、天文觀測、投影、自然等活動室；武術、健身等訓練師，學校在信息化建設項目中，為各班教室均配置了高端的多媒體設備，建成了數字化校園。

學校校園環(huán)境舒適，學生為全寄宿制，宿舍為六人間，由專業(yè)的生活老師指導。2014年，學校正式招收第一批高中學生，2015年開始招收第一批初中學生。學校采取小班制教學，初高中每班均不超過45人。

素質教育

學校圍繞“思行并重，全面發(fā)展”的素質教育特色理念，深入貫徹立德樹人根本任務，構建“思行德智體美勞”等教育體系，將提高學生全面素養(yǎng)落到實處，開花結果。

所謂“思行”，是建立在對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)基礎上的?！八肌本褪侵匾晫W生對學習和生活的思考，培養(yǎng)他們的思維素養(yǎng)；同時我們強調“行勝于言”，重視培養(yǎng)行動力和創(chuàng)造力，“思”和“行”并重，不可偏頗，二者相互作用，共同促進教育成長。

“思行”德育以德育為先，以科學性、時代性和民族性為基本原則，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，從學生已有認知水平和實踐能力出發(fā)，通過思政課、社會實踐、主題教育等系列德育活動，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、社會參與的意識，從而具備人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。

思行智育以“思行課程”建設為突破口，將其作為學校開展智育教育的重要途徑。各學科開展指向學科素養(yǎng)的課堂教學，以多樣化、個性化為課堂教學特點，通過過關課、研究課、示范課、思行課堂學術沙龍、專家現(xiàn)場評估等多種活動形式實踐，逐步形成了具有特色的“思行”課堂教學文化。并在開足開齊課程的基礎上，打造了一批深受學生喜愛且富有學校特色和地域特色的課程。

思行體育秉持清華大學“馬約翰”體育精神,不斷創(chuàng)新具有秦漢特色的“四季秦漢、多彩體育”的體育教育體系，達成“四個一”培養(yǎng)目標，“為學生終生健康奠基”。

思行美育充分利用清華大學、清華附中的教育資源，注重藝術與文化并重，自建校便開設美術班,培養(yǎng)學生藝術感知、創(chuàng)意表達、審美情趣、文化理解四個方面的核心素養(yǎng)。

思行勞動教育貫徹“以勞促德，以勞促智”的理念，突出“因地制宜，整散結合”的勞動教育方式，由學生參觀學習、體驗經歷、動手操作、參加生產、形成調查報告等，學會動手動腦，學會生活，掌握與年齡相當的勞動技能和綜合實踐活動能力。

秦漢學校將繼續(xù)堅持因材施教、全員育人理念，以創(chuàng)新教育、體育和藝術為辦學主要特色，努力探索一條在西部地區(qū)為國家培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新精神的領袖人才的路子。

關鍵詞： 清華附中 清華大學 西咸新區(qū)