聽(tīng)著秦腔長(zhǎng)大的“95后”女孩，如今在抖音為13萬(wàn)觀眾演奏板胡 報(bào)資訊

如何讓?xiě)蚯囆g(shù)、傳統(tǒng)樂(lè)器被更多青年人關(guān)注？25歲的西安音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生駱欣穎，選擇將她熱愛(ài)的板胡帶進(jìn)直播間，獲得更多矚目和喜愛(ài)。她認(rèn)為要想讓更多的人關(guān)注到戲曲、傳統(tǒng)樂(lè)器，只有結(jié)合現(xiàn)代人的觀演習(xí)慣，不斷創(chuàng)新藝術(shù)傳播形式，才能讓更多人產(chǎn)生發(fā)自心底的熱愛(ài)。

結(jié)緣——

一家人都熱愛(ài)戲曲，“小時(shí)候哭鬧，一聽(tīng)到戲曲就安靜了”

【資料圖】

著迷《掛畫(huà)》錄像帶，曾悄悄模仿一年時(shí)間

駱欣穎是陜西西安人，1998年出生。她說(shuō)，他們一家人都深?lèi)?ài)戲曲，爺爺奶奶雖然未從事相關(guān)工作，但卻是秦腔的鐵桿戲迷；父親1987年畢業(yè)留校至今，擔(dān)任陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的秦腔戲曲表演教師，母親也是戲曲相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，“我從小生活在陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院家屬院，周?chē)娜硕荚诔獞?、唱曲……?/p>

談到出生，駱欣穎笑著說(shuō)，父母總是調(diào)侃，說(shuō)和別人家的孩子比，她特別好哄，只要一哭鬧，他們都會(huì)放秦腔，一聽(tīng)到戲曲，她就會(huì)安靜下來(lái)，“這或許是我與秦腔與生俱來(lái)的緣分?！毙r(shí)候，父親會(huì)時(shí)常哼唱戲曲，也讓她耳濡目染，“我至今仍記得秦腔《藏舟》中‘耳聽(tīng)岸上有人喚，想必是伯伯們送銀錢(qián)，船到江邊用目看，卻怎么面生一少年……’那是我第一次唱出來(lái)的4句戲?！?/p>

六七歲時(shí)，駱欣穎在小區(qū)、劇場(chǎng)等聽(tīng)了不少的秦腔戲，也時(shí)?？梢院叱磺菑垜蚯浵瘛稈飚?huà)》仍然是她童年中最深刻、最美好的記憶。她說(shuō)，錄像中，陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生們揮動(dòng)水袖，轉(zhuǎn)動(dòng)手絹，以及“椅子功”等，令她深深著迷。

從那之后，她常常模仿著錄像帶的動(dòng)作，悄悄地練習(xí)，如何上場(chǎng)及上場(chǎng)的臺(tái)步、圓場(chǎng)、抖袖、以及手眼身法步的配合……“很難，真的很難。我在摸索中發(fā)現(xiàn)，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但實(shí)際上技巧非常多，以‘單腳上椅’為例，因?yàn)橐伪持挥?0厘米左右，一不小心，就踩空了……一年左右，我才能大致把這段戲演出來(lái)?！?/p>

駱欣穎說(shuō)，后來(lái)，她找機(jī)會(huì)在父親面前嘗試表演了一次。父親很驚訝，很開(kāi)心，夸她學(xué)的有模有樣的……“當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)，感覺(jué)心里美滋滋的。”

選擇——

想要學(xué)習(xí)多種樂(lè)器均遭父親拒絕，最終選擇板胡

“總感覺(jué)這是我爸的小‘圈套’”

駱欣穎從小在秦腔戲的熏陶中長(zhǎng)大，但父親認(rèn)為她不是練戲的材料。她說(shuō)，讓父親產(chǎn)生該想法的原因，或許源自2002年的一次兒童戲曲比賽。因?yàn)樗龝?huì)唱不少戲曲，且唱的還可以，家里長(zhǎng)輩便都提議她去參賽，“我性格比較內(nèi)向，想到臺(tái)下那么多人，就怯場(chǎng)，所以沒(méi)同意。”

“我爸或許認(rèn)為，戲曲是表演藝術(shù)，想要有所成就，首先需要性格開(kāi)朗，在舞臺(tái)上‘放得開(kāi)’，仿佛是個(gè)‘人來(lái)瘋’，就像《霸王別姬》電影中，段小樓稱(chēng)程蝶衣‘不瘋魔不成活’一般。但我不是那樣的性格……”駱欣穎說(shuō)。

2003年前后，在父母的引導(dǎo)下，駱欣穎先后開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈。2008年前后，她又在父親的勸說(shuō)下，相繼放棄了舞蹈、鋼琴，“我爸說(shuō)，他是搞戲曲表演的，直言我不是跳舞的材料。學(xué)鋼琴的孩子又太多了，所以想讓我重新學(xué)習(xí)一門(mén)新的樂(lè)器……”

談及與板胡的結(jié)緣，駱欣穎說(shuō)，“我認(rèn)為，這是我爸的小‘圈套’，而且蓄謀已久?！睂?duì)此，她解釋道，盡管父親提議她自己選擇一門(mén)樂(lè)器，但她在提議后遭遇了“花式拒絕”，“二胡、古箏、笛子、揚(yáng)琴……我爸總能找到各種拒絕的理由，最后，他提議我學(xué)習(xí)板胡……”另一方面，父親可能太愛(ài)秦腔了，板胡是秦腔不可或缺的伴奏樂(lè)器，“或許，他認(rèn)為，這是我和他在未來(lái)能產(chǎn)生共鳴的橋梁；亦或是，他希望將這份對(duì)傳統(tǒng)的熱愛(ài)，傳遞到我的手上……”

傳承——

學(xué)習(xí)之路“坎坷”非常，挫敗感油然而生

因想法不同曾與父親經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵

駱欣穎說(shuō)，“如果要形容板胡的學(xué)習(xí)過(guò)程，我只想說(shuō)，非?？部??！彼忉尩?，板胡音色清脆嘹亮，擅長(zhǎng)表現(xiàn)高亢，激昂、熱烈和火爆的情緒，同時(shí)也具備優(yōu)美和細(xì)膩的特點(diǎn)，但會(huì)與不會(huì)，可謂天壤之別，“單從空弦的學(xué)習(xí)講，板胡會(huì)讓初學(xué)者的挫敗感油然而生?！?/p>

華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾咴隈樞婪f的指導(dǎo)下，嘗試?yán)喟搴?，但傳?lái)的聲音卻非常刺耳，仿佛一把年久失修的椅子在來(lái)回地晃動(dòng)。隨后，駱欣穎接過(guò)板胡，手隨意地拉動(dòng)幾下弓子，美妙的音符歡快地跳出……

“初學(xué)者和老師的差距，往往會(huì)給學(xué)生很大的打擊。”駱欣穎說(shuō)，僅僅要讓板胡發(fā)出不那么刺耳的聲音，就要拉一兩個(gè)月的空弦，之后還有按弦、節(jié)奏等等需要掌握，“這門(mén)傳統(tǒng)樂(lè)器的學(xué)習(xí)，常常讓人感到失落。每個(gè)階段，都感覺(jué)和老師的差距有天壤之別?！痹诟赣H的要求下，她周內(nèi)每天都會(huì)抽至少兩小時(shí)練習(xí)，周末則幾乎全部都在練習(xí)板胡，但她依然用了兩年時(shí)間，才學(xué)會(huì)了四級(jí)曲目《農(nóng)家樂(lè)》，“四五級(jí)是板胡演奏的一個(gè)臺(tái)階，此后的學(xué)習(xí)，除了需要注意音準(zhǔn)節(jié)奏以外，還需要注意樂(lè)曲的感覺(jué)……”

因?yàn)榘搴?，駱欣穎與父親的關(guān)系曾一度“非常緊張”。她說(shuō)，父親對(duì)生活的各方面都很隨和，唯獨(dú)在秦腔戲相關(guān)的領(lǐng)域，他很?chē)?yán)謹(jǐn)。板胡是秦腔戲最主要的伴奏樂(lè)器，缺它不可，因此父親對(duì)她的要求近乎苛刻，“我在練習(xí)時(shí)，他一旦感覺(jué)有音節(jié)、節(jié)奏的不準(zhǔn)，就會(huì)大發(fā)脾氣。”起初，她覺(jué)得父親說(shuō)的不對(duì)，和他常常發(fā)生矛盾、沖突，“上大學(xué)后，我才不得不承認(rèn)，我爸當(dāng)初很多看法，都是正確的……”

探索——

“它要?jiǎng)?chuàng)新，我常常在想出路在哪……”

“抖音直播給了我更大的舞臺(tái)，增加了收入”

“如今，我和我爸在秦腔、板胡演奏方面的共鳴感越來(lái)越強(qiáng)，這種奇妙的感覺(jué)，我覺(jué)得叫傳承?！瘪樞婪f感慨，她覺(jué)得，自己和父親都有了同樣的迷茫，“傳統(tǒng)曲藝要?jiǎng)?chuàng)新，它的出路在哪兒？”

畢業(yè)3年，駱欣穎常常感到迷茫。十多年的板胡學(xué)習(xí)之路上，她遇到的志同道合的伙伴越來(lái)越多；而如今，因?yàn)椴衩子望}，堅(jiān)持下來(lái)的人又越來(lái)越少，“我的同學(xué)，師兄、師姐中，多一半人已經(jīng)被迫選擇了轉(zhuǎn)行。大家很難等到屬于自己的舞臺(tái)……”

駱欣穎說(shuō)，近日，戲曲名家何賽飛老師在某戲曲比賽做評(píng)委時(shí)，談及戲曲年輕戲曲演員現(xiàn)狀的言論，其實(shí)也可以延伸到板胡年輕樂(lè)手的現(xiàn)狀，“總是說(shuō)傳統(tǒng)戲曲要?jiǎng)?chuàng)新，傳統(tǒng)文化要復(fù)興，但具體大家都不知道該怎么辦，我們只能不斷地探索，甚至去試錯(cuò)……”對(duì)此，她希望進(jìn)一步深造，成為一名研究生，或者成為一所小學(xué)的老師，用板胡影響更多的孩子。

去年8月底，在父親的建議下，駱欣穎在抖音平臺(tái)開(kāi)通了直播。不到一年時(shí)間，她已經(jīng)有了數(shù)萬(wàn)名粉絲，最高一次直播場(chǎng)觀人數(shù)達(dá)到13.6萬(wàn)?！斑@些都是熱愛(ài)秦腔，熱愛(ài)板胡的人，甚至還有人想拜師學(xué)藝?！敝辈プ尭嗟娜苏J(rèn)識(shí)了她，也認(rèn)識(shí)了板胡樂(lè)器，愛(ài)上了秦腔……

談及抖音直播的意義，駱欣穎說(shuō)，對(duì)于很多傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)樂(lè)器的工作者來(lái)說(shuō)，登場(chǎng)表演的機(jī)會(huì)非常有限，觀眾接觸的渠道也比較單一。直播打破了傳統(tǒng)戲曲的地域局限，讓更多的人關(guān)注到板胡樂(lè)器，以及秦腔藝術(shù)，“抖音直播給了我更大的舞臺(tái)，也增加的收入……如今，直播打賞的收入，占了我總收入的四分之一，隨著粉絲量的增加，未來(lái)可能會(huì)有更高的比重?！?/p>

創(chuàng)新——

希望板胡突破形式限制，演奏更多新穎的樂(lè)曲

“抖音平臺(tái)給了我創(chuàng)新、試錯(cuò)的可能?！瘪樞婪f說(shuō)。在直播的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)粉絲大都分布在陜西、甘肅、山西等地，其中年齡超過(guò)50歲的粉絲較多，而30歲以下的粉絲數(shù)量偏少，“這說(shuō)明，關(guān)注板胡的群體，大都是老一輩熱愛(ài)秦腔的人，我們需要用年輕人更喜歡的方法，提升他們對(duì)秦腔的關(guān)注度?！?/p>

如何提高年輕人對(duì)傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)樂(lè)器的關(guān)注？駱欣穎說(shuō)，“板胡雖然多用于北方戲曲和曲藝的伴奏，但其音色清脆嘹亮，除了擅長(zhǎng)表現(xiàn)高亢，激昂、熱烈和火爆的情緒，同時(shí)也具備優(yōu)美和細(xì)膩的特點(diǎn)，極具辨識(shí)度，因此可以演奏更多新穎的樂(lè)曲，“它可以演奏出小提琴的感覺(jué)，也可以演奏出小提琴也演奏不出的效果……我覺(jué)得，它完全可以嘗試現(xiàn)代音樂(lè)、輕音樂(lè)等。如：天空之城、大魚(yú)，甚至流行音樂(lè)伴奏的演奏……”

對(duì)此，駱欣穎表示，她曾在直播間進(jìn)行過(guò)嘗試，但她目前的粉絲對(duì)該演奏形式的興趣還有欠缺，“老一輩人，更喜歡聽(tīng)?wèi)蚯陌樽唷Ｎ艺谙朕k法，打破這種現(xiàn)狀，讓更多、更年輕的群體，關(guān)注到板胡樂(lè)器，乃至于秦腔戲曲……平臺(tái)已經(jīng)有了，就等待一個(gè)思路，一個(gè)契機(jī)……”

談及未來(lái)，駱欣穎表示樂(lè)觀，她說(shuō)，10年前，自己就很熱愛(ài)漢服文化，但當(dāng)時(shí)很多人都不理解她，“這些年，‘90后’‘00后’對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感越來(lái)越強(qiáng)，漢服成了一種潮流文化……我認(rèn)為，不久的將來(lái)，傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)樂(lè)器，都會(huì)受到越來(lái)越多年輕人的關(guān)注與追捧……”

華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾?張鵬康 編輯 楊德合

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