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黨代表訪談|趙曉絨:堅(jiān)守教育初心 推動(dòng)“雙減”落地

時(shí)間:2022-03-14 11:54:30    來(lái)源:騰訊網(wǎng)    

三秦都市報(bào)—秦聞?dòng)崳ㄓ浾?吳昌永 張艷芳)“這次大會(huì)的報(bào)告‘實(shí)’字打頭,言真意切,既用真實(shí)數(shù)據(jù)回顧了五年以來(lái)西安高質(zhì)量發(fā)展的砥礪奮進(jìn),又客觀地歸納了發(fā)展中存在的問(wèn)題與困難,更以務(wù)實(shí)的作風(fēng)科學(xué)謀劃了今后五年的美好藍(lán)圖,催人奮進(jìn)、給人力量!” 來(lái)自閻良區(qū)的西安市第十四次黨代會(huì)代表趙曉絨,是西飛二中常務(wù)副校長(zhǎng)、武屯初中校長(zhǎng)。作為一名扎根基層近30年的義務(wù)教育工作者,她堅(jiān)守教書(shū)育人初心,始終把每位師生的事情都放在心上,做靠譜的人,干實(shí)在的事,努力成為讓自己和別人都放心的人。

在育人工作中,趙曉絨以學(xué)科組、“名師+”研修共同體為平臺(tái)、以課題研究為抓手,促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。同時(shí),全面貫徹推進(jìn)“雙減”落地見(jiàn)效,努力讓教育回到課堂主陣地。她說(shuō),閻良區(qū)西飛二中以課堂改革為著力點(diǎn),促進(jìn)課堂提質(zhì)增效,突出引導(dǎo)教師積極探索基于情境、目標(biāo)明確、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式,有效融入信息技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),突出學(xué)生主體地位,強(qiáng)化學(xué)科育人功能,從而保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)校充分挖掘教師資源,共開(kāi)設(shè)德智體美勞五類社團(tuán)58個(gè),并引進(jìn)校外資源,提供菜單式服務(wù),為每位學(xué)生提供學(xué)習(xí)實(shí)踐展示的平臺(tái)。

在教學(xué)實(shí)踐中,趙曉絨介紹說(shuō),她們以作業(yè)設(shè)計(jì)為突破點(diǎn),促進(jìn)“雙減”平穩(wěn)落地。采用“五階梯次”作業(yè)管理模式(即作業(yè)設(shè)計(jì)-布置-批改-反饋-管理五個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)層階都分成基礎(chǔ)級(jí)、能力級(jí)、素養(yǎng)級(jí)等不同等級(jí)),構(gòu)成作業(yè)流程,呈現(xiàn)出“做“法多樣,“業(yè)”有成效的良好局面,形成了積極的示范帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

“‘雙減’是重要的民生工程,我們?cè)敢鉃橹冻龈蟮呐?,讓教育主體真正回歸學(xué)校、走進(jìn)課堂?!彼f(shuō),這次大會(huì)的成功召開(kāi),一定會(huì)激發(fā)廣大黨員和干部群眾的昂揚(yáng)斗志,勇?lián)鷷r(shí)代使命,全力追趕超越,在今后的工作中,她要和老師們一起落實(shí)好報(bào)告精神,全面貫徹黨的教育方針,聚焦并科學(xué)推動(dòng)“雙減”落地見(jiàn)效,探索閻良區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的新途徑,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。

關(guān)鍵詞: 西飛二中 義務(wù)教育 學(xué)習(xí)效率

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