您現(xiàn)在的位置:首頁 > 綜合 > 民生 > 正文

黨代表訪談|趙曉絨:堅守教育初心 推動“雙減”落地

時間:2022-03-14 11:54:30    來源:騰訊網(wǎng)    

三秦都市報—秦聞訊(記者 吳昌永 張艷芳)“這次大會的報告‘實’字打頭,言真意切,既用真實數(shù)據(jù)回顧了五年以來西安高質(zhì)量發(fā)展的砥礪奮進,又客觀地歸納了發(fā)展中存在的問題與困難,更以務實的作風科學謀劃了今后五年的美好藍圖,催人奮進、給人力量!” 來自閻良區(qū)的西安市第十四次黨代會代表趙曉絨,是西飛二中常務副校長、武屯初中校長。作為一名扎根基層近30年的義務教育工作者,她堅守教書育人初心,始終把每位師生的事情都放在心上,做靠譜的人,干實在的事,努力成為讓自己和別人都放心的人。

在育人工作中,趙曉絨以學科組、“名師+”研修共同體為平臺、以課題研究為抓手,促進教育教學全面發(fā)展。同時,全面貫徹推進“雙減”落地見效,努力讓教育回到課堂主陣地。她說,閻良區(qū)西飛二中以課堂改革為著力點,促進課堂提質(zhì)增效,突出引導教師積極探索基于情境、目標明確、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式,有效融入信息技術,引導學生自主、合作、探究學習,突出學生主體地位,強化學科育人功能,從而保護學生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學習興趣,提高學習效率。學校充分挖掘教師資源,共開設德智體美勞五類社團58個,并引進校外資源,提供菜單式服務,為每位學生提供學習實踐展示的平臺。

在教學實踐中,趙曉絨介紹說,她們以作業(yè)設計為突破點,促進“雙減”平穩(wěn)落地。采用“五階梯次”作業(yè)管理模式(即作業(yè)設計-布置-批改-反饋-管理五個環(huán)節(jié)和每個層階都分成基礎級、能力級、素養(yǎng)級等不同等級),構成作業(yè)流程,呈現(xiàn)出“做“法多樣,“業(yè)”有成效的良好局面,形成了積極的示范帶動作用,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補。

“‘雙減’是重要的民生工程,我們愿意為之付出更大的努力,讓教育主體真正回歸學校、走進課堂?!彼f,這次大會的成功召開,一定會激發(fā)廣大黨員和干部群眾的昂揚斗志,勇?lián)鷷r代使命,全力追趕超越,在今后的工作中,她要和老師們一起落實好報告精神,全面貫徹黨的教育方針,聚焦并科學推動“雙減”落地見效,探索閻良區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的新途徑,促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。

關鍵詞: 西飛二中 義務教育 學習效率

相關新聞

凡本網(wǎng)注明“XXX(非中國微山網(wǎng))提供”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和其真實性負責。

特別關注