洋縣城南學校教育集團線上教學同頻共振同向發(fā)力

三秦都市報-三秦網(wǎng)訊（雍輝 白雪儒）日前，洋縣城南學校教育集團積極開展線上教學，同頻共振，同向發(fā)力，廣受家長、學生好評。

洋縣城南學校教師在上網(wǎng)課

加強領導機構，保障教育資源。城南學校教育集團堅持“共享、共贏”原則，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌組織。及時成立線上教學領導小組，制定《線上教學工作實施方案》，規(guī)范課程開設、作息時間，制定課程表。在課程設置中深入貫徹執(zhí)行“雙減”意見精神，確定周四為無作業(yè)日，開展綜合實踐探究活動，促進學生全面發(fā)展。集團總校城南九年制學校融合教育資源，專門成立線上教育教學技術保障組，專人負責“遠程授課”即企業(yè)微信平臺，對集團分校進行技術指導。以視頻會議形式對集團內(nèi)全體教師進行網(wǎng)課直播培訓，確保線上教學順利高效推進。

洋縣金水學校學生和城南學校學生同聽一堂課

組織在線聯(lián)播，實現(xiàn)資源共享。城南九年制學校攜龍亭中小、金水學校、茅坪學校3所分校，組建以班級為授課單位，以分校為管理單位，全體師生共同參與，班主任、年級組、分管校長分層管理，各校校長督促檢查網(wǎng)絡學習交流平臺。集團總校城南九年制學校充分發(fā)揮省市學名帶、骨干教師的示范引領作用，潛心研究教材、精心備課、制作課件、精選習題，承擔了各年級各學科主講任務，保證了集團內(nèi)四校分年級分學科同步聯(lián)播。集團學科教研中心開展線上教學研討，分享教學資源，實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)勢互補、資源共享；任課教師同步聽課，同步作業(yè)布置批改、反饋以及個性輔導；集團四校同步召開線上家長會，對學生進行心理輔導和網(wǎng)課學習支招；共同關注農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的學習教育與幫扶落實工作，做到精準施策，確保教育教學全覆蓋。

洋縣龍亭中小學生和城南學校學生同聽一堂課

強化考勤考核，注重教學實效。集團四校群策群力制定了《線上教學考核辦法》，確定了集團分校賦分、蹲級領導賦分和學生滿意度問卷調(diào)查相結合的考核方式，對授課教師課堂教學效果給于總體評價賦分。規(guī)定授課教師必須周前備課，教學設計、課件及作業(yè)設計經(jīng)教導處審核后，方可進行線上授課；學生作業(yè)必須在授課教師批閱、答疑解惑、個性輔導后，進行糾錯二次提交；周末作業(yè)由備課組長統(tǒng)一命題，備課組商議確定；線上教學考核結果納入績效管理；年級組長和班主任常態(tài)化做好未參與上課學生情況統(tǒng)計，通過電話聯(lián)系、家訪等方式督促按時上課；學校領導蹲組進入直播間在線聽課、查課，任課教師跟班聽課，動態(tài)監(jiān)測本班學生每天的線上學習情況，并以電話詢問、群內(nèi)問卷互動交流等形式對學生的學習安排、作業(yè)完成、教師答疑解惑等情況進行調(diào)查、跟蹤指導和評價，確保集團各校線上教學質(zhì)量取得實效。

關鍵詞： 城南學校 教育集團 資源共享