內江風林火山科技有限公司：深耕創(chuàng)客教育領域 以人工智能助力教育現代化轉型_精選

基于Arduino開源硬件和Scratch3.0軟件，研發(fā)設計人工智能小車，為其搭載超聲波、循跡、LED屏、炫彩RGB、動感音樂、2.4G等模塊，實現小車的自動避障、自動巡線、無線遙控等功能……這些看似復雜的編程項目，卻是由一群6至10歲的少兒在授課老師指導下完成的，你敢相信嗎？

在四川內江部分中小學、幼兒園里，其實，這樣的畫面早已屢見不鮮。學生們通過編程課程知識的學習和實操，可以認識簡單的機械結構、了解電子電路知識、掌握圖形化編程邏輯，并順利制作出機器人作品?！斑@里面涵蓋了計算機知識、數學知識、物理知識等，讓學生們在學習實踐中激發(fā)興趣和參與熱情，從小培養(yǎng)他們的團隊合作能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和實踐動手能力?！眱冉L林火山科技有限公司負責人林泉宇解釋道。

(資料圖)

風林火山指導代表隊參加2022世界機器人大賽

作為“人工智能+教育”的積極推動者，近年來，內江風林火山科技有限公司（以下簡稱：風林火山）專注于構建“硬件+軟件+服務”的智能機器人生態(tài)圈，為各級各類學校、校外培訓機構、科創(chuàng)公司等提供人形機器人平臺軟件開發(fā)運用、產品銷售及人工智能機器人課程研發(fā)與推廣服務。公司先后獲評國家高新技術企業(yè)、四川省級“專精特新”中小企業(yè)，具備業(yè)內領先的技術創(chuàng)新能力、方案解決能力。

普及機器人創(chuàng)客教育 提升學生綜合素質能力

近年來，隨著國家“雙減”政策的深入實施，各學校不僅注重對學生知識的傳授，更加注重對學生綜合能力的培養(yǎng)。風林火山以機器人創(chuàng)客教育入局，為學生開設創(chuàng)新的課堂、搭建夢想的舞臺，促進學生全面發(fā)展，能力全面提升。

據了解，自2018年以來，風林火山基于大數據、云計算、人工智能等技術平臺自主研發(fā)人工智能相關軟件15項，成功申報并通過國家軟件著作權資質認證。截至目前，公司累計開發(fā)、推出科創(chuàng)STEAM教育、人工智能、軟件編程等各類教材14份，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全學齡段教育，為川渝各地上百所學校提供一站式人工智能教育解決方案服務，包括人工智能教育中小學實驗室建設、系統(tǒng)的教具及課程提供、專業(yè)的師資培訓等，累計服務師生人數近5萬人次。

風林火山指導的創(chuàng)客比賽隊伍

在風林火山授課教師的指導下，參賽隊和參賽學生先后在MAKEX機器人挑戰(zhàn)賽全球總決賽、世界機器人大賽總決賽等頂級機器人創(chuàng)客比賽中多次取得榮譽、斬獲佳績。2020年至今，公司還先后承辦了“新時代蜀少年”2020年四川省青少年文化藝術展演內江市科創(chuàng)板塊比賽等賽事，以優(yōu)質的服務贏得市場和客戶的青睞。

“公司與南京工程學院、內江職業(yè)技術學院等高校，在集人形機器人平臺軟件開發(fā)運用、人工智能機器人課程研發(fā)和云計算等領域建立了長期合作關系，為后期公司發(fā)展奠定了堅實基礎和智力支撐?！绷秩罱榻B。

拓展“VR技術”賦能教育 打造三維“沉浸式”創(chuàng)新課堂

從“黑板+粉筆”的板書授課方式，到英語磁帶機視聽技術的授課方式，再到白板、PPT加擴音的多媒體授課方式，現如今，教學授課方式先后經歷三代變革。

“現有科技前沿產品VR的應用，使很多教育研究專家認為，VR將是下一代教學改革的應用方向。”在林泉宇看來，由于VR教育采用三維沉浸感教學，讓學生置身其中，能充分調動同學們的學習興趣和自主探究的潛力，必將引領教育方式創(chuàng)新及教學方法變革，成為第四代全新的教學媒體技術。

風林火山指導學生參加wrct2022世界機器人大賽

鑒于此，風林火山強化VR教育課程和軟硬件研發(fā)力度，推出VR教學課程資源建設項目，打造VR科普角、VR體驗區(qū)、VR創(chuàng)新教室，開發(fā)VR一體機、VR教育版操作系統(tǒng)、VR課程資源及VR教學云平臺等。超過300項的VR開發(fā)課程，涵蓋了“語、數、外、生、地、歷、化”7大學科，可供老師直接上課使用，構建沉浸式課堂，提高學生的專注度和教學效果。

林泉宇表示，未來，風林火山還將致力于促進服務類機器人向更廣領域發(fā)展，爭取在消防、救援、醫(yī)療、公共服務及護理等方面取得突破。深度參與教育部門人工智能協同育人項目，培養(yǎng)更多能解決實際需求的技術人才、專業(yè)人才。將內江片區(qū)打造成為成渝地區(qū)雙城經濟圈最具特色的青少年科技普及示范點。

（四川經濟網記者 毛春燕）

關鍵詞：