百對師徒結(jié)對，江蘇文藝“名師帶徒計劃”（2022-2025）聘任儀式在寧舉行 動態(tài)

4 月 26 日，江蘇大劇院里氣氛熱烈，伴隨著一對對師徒攜手走上紅毯，共同鄭重簽下自己的姓名，江蘇文藝 " 名師帶徒計劃 "（2022-2025）聘任儀式舉行。三年來，首批百對師徒同心協(xié)力，助力江蘇文藝事業(yè)。目前，第二批江蘇文藝 " 名師帶徒計劃 " 已啟動，一百對新師徒將通過自己的努力，守正創(chuàng)新，耕耘藝壇。

三年時光，百對師徒攜手傳承

(資料圖片僅供參考)

江蘇文藝 " 名師帶徒計劃 " 是江蘇建設(shè)文化強(qiáng)省、構(gòu)筑文藝精品創(chuàng)作高地的重要工程，是建強(qiáng)文藝蘇軍、推進(jìn)江蘇文化人才高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。該計劃由省委宣傳部牽頭組織實(shí)施，省文聯(lián)、省作協(xié)具體實(shí)施。

自 2019 年首批計劃實(shí)施以來，百位名師以身作則傳 " 正道 "、口傳心授教 " 真業(yè) "、因材施教出 " 高徒 "。百位青年英才通過三年學(xué)習(xí)，讓作品立身的基礎(chǔ)更加厚實(shí)、嶄露頭角的勢頭更加強(qiáng)勁、德藝雙馨的追求更加自覺。

△吳凝與胡琴心

△馬偉與張正師徒

△祁智與趙菱（首批學(xué)徒）、徐瑾（第二批學(xué)徒）

三年來，百對師徒之間建立起深厚的情誼?；顒蝇F(xiàn)場，" 名師帶徒計劃 " 的師徒代表一起暢敘師徒耕耘藝壇、砥礪奮進(jìn)的心得和體會。吳凝與胡琴心，馬偉與張正，祁智與趙菱（首批學(xué)徒）、徐瑾（第二批學(xué)徒），朱昌耀與孫瑤琦等四組師徒，分別向大家講述傳道授業(yè)解惑的難忘故事。

" 八年前，有一個小男孩，他每天晚上 6 點(diǎn)鐘，都會收看一檔揚(yáng)州方言節(jié)目，這個節(jié)目主持人，就是馬偉。" 張正說，那個小男孩一邊上學(xué)，一邊照顧臥床的母親，每天看揚(yáng)州方言節(jié)目是他最快樂的時光。讓他沒有想到的是，有一天，他會成為馬偉的徒弟，而這個男孩就是他自己。

艱難的學(xué)習(xí)時光有苦更有甜，師父的嚴(yán)厲在他看來，更多的是如父親般的關(guān)心。" 三年時間，當(dāng)初那個靦腆的男孩已經(jīng)成為自信挺拔的男子漢，我也將《王派水滸》中的 60 萬字倒背如流。" 張正的言語中充滿堅定。馬偉表示，他會與徒弟攜手，將 400 年的揚(yáng)州評話傳承好、發(fā)展好。

新一輪啟動，文藝蘇軍開啟新征程

三年實(shí)踐證明，" 名師帶徒計劃 " 有力推動了江蘇文藝薪火相傳，是一條符合藝術(shù)傳承規(guī)律、具有江蘇特色的有效文藝人才培養(yǎng)路徑。

現(xiàn)場，第二批計劃中的名師登臺接受聘書，學(xué)徒向老師獻(xiàn)花致敬。據(jù)悉，第二批計劃將創(chuàng)新傳承方式，建強(qiáng)文藝蘇軍，組織學(xué)徒進(jìn)南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等高校訪學(xué)、研修、培訓(xùn)，組織開設(shè) " 名師講堂 "、跨界藝術(shù)沙龍等，支持參與重大主題性文藝創(chuàng)作，搭建全國性或區(qū)域性展示展演、交流研討平臺，組織申報國家級重要獎項(xiàng)，不斷拓寬培育渠道、加快成長步伐。

此外，計劃還將進(jìn)一步健全跟蹤培養(yǎng)考核機(jī)制，突出對思想道德、精品創(chuàng)作、理論研究的考評，分門別類組織年終匯報交流、展示展演。全程組織第三方跟進(jìn)培養(yǎng)過程，持續(xù)關(guān)注培養(yǎng)成效。組織跟蹤攝制專題紀(jì)錄片，集中推介重要項(xiàng)目、重點(diǎn)活動，分類推介個人專業(yè)創(chuàng)作、展示展演及其成長歷程，努力擴(kuò)大學(xué)徒在全國的影響力。

首批國家級非遺南通藍(lán)印花布印染技藝代表性傳承人吳元新，帶著徒弟帥俊杰亮相儀式。他認(rèn)為，要把技藝傳承好、發(fā)展好，關(guān)鍵看年輕人。" 你看我徒弟今天穿的衣服上就有藍(lán)印花元素，我們傳統(tǒng)布藝融入現(xiàn)代服飾，這是年輕人的智慧與創(chuàng)造，也是我們‘名師帶徒’最重要的意義。" 吳元新說，" 名師帶徒 " 不僅是傳承，更要研究與創(chuàng)新，" 立體式 " 的傳承。帥俊杰表示，希望跟著師父一步一個腳印地學(xué)習(xí)，為江南文化傳播貢獻(xiàn)一份力量。

現(xiàn)代快報 + 記者 宋經(jīng)緯 / 文 錢念秋 / 攝

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