小學(xué)數(shù)學(xué)提高成績的20種方法_小學(xué)數(shù)學(xué)成績提高方法

1、找他們談話，讓他們說出自己的心聲，當(dāng)然他們都愿意把數(shù)學(xué)學(xué)好，然后讓他們說說自己是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，我發(fā)現(xiàn)他們除了沒找到適合自己的數(shù)學(xué)方法外，還沒有良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，不善于思考，不善于總結(jié)，同時還不善于復(fù)習(xí)。

2、此時，我就鼓勵他，說：你一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)，你的眼睛就告訴我你可以，你有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吃力的原因是方法不到位。

(資料圖片)

3、于是我就把適合他的學(xué)習(xí)方法講給他，并告訴他，只要你按照我說的做，你一定進步！接著我講一些成功的例子給他們聽，讓她們信任我。

4、之后，我就會及時檢查，比如我要求他們都有糾錯本，將當(dāng)天做錯的題抄下來，第二天或第三天（不要超過三天）找時間將此題再做一天，一周我收一次，檢查他們寫的情況，同時還給鼓勵性贊揚性批語。

5、他們堅持一兩周就會在周練時有或多或少的進步。

6、接著，當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時，一定要及時表揚鼓勵他們，使他們對自己有信心，同時讓她們感受到成就感，從而就有了成功的快樂和進取心。

7、當(dāng)他們沒有明顯進步時，告訴他們量變才會引起質(zhì)變，知識積累到一定程度才會有明顯效果，這時候，作為老師，有意識找一些稍微容易的題，讓他們做，及時給他們信心和力量。

8、最后，當(dāng)他們有明顯進步時，讓他們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，并讓他們將自己的方法在班里讀出來，這樣做，一時給他們優(yōu)越感和自豪感，同時給他們壓力和動力，他們會在這幾個環(huán)節(jié)之后更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

9、所以他們的數(shù)學(xué)成績就會越來越好，就會越來越喜歡數(shù)學(xué)。

10、除此之外，他們在班里還影響其他同學(xué)，讓整個班級的數(shù)學(xué)成績都在提高，慢慢的班級就不用怎么管，老師只需要備好課就可以啦。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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