焦點！占芭花開 | 一堂課，是知識更是責任

【編者的話】

(資料圖片)

作為中老鐵路的配套項目，“援老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學院”項目教育能力建設及教育技術(shù)合作部分由昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學院承擔。2021年初，正值占芭花開的時節(jié)，40名老撾學員經(jīng)老撾教育體育部考核選拔后來到昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學院學習。兩年之后，他們將作為老撾第一批鐵路專業(yè)人才任教于老撾第一所鐵道職業(yè)技術(shù)學院，開始為老撾培養(yǎng)自己的鐵路人才。

在中老鐵路通車運營一周年之際，讓我們跟隨鏡頭，走進一堂課、品嘗一餐飯、聆聽一首歌，去了解這些老撾學員的昆明故事吧！

占芭花開|一堂課，是知識更是責任

上午9點，在鐵路貨運實訓室內(nèi)，幾名鐵道運輸專業(yè)的老撾學員正在練習使用3D裝卸車系統(tǒng)，張雪梅和游玲君兩位老師對學員們進行逐一指導。

她們特意放慢語速，并對重點內(nèi)容重復解釋，以方便老撾同學理解。經(jīng)過基礎階段的語言培訓，現(xiàn)在的40名老撾學員分別在鐵道運輸、鐵道機車等6個不同專業(yè)學習。

在機車模擬駕駛實訓中心，40歲的潘東輝正在和同學們一起學習電力機車駕駛。

面對操作臺上形形色色的按鈕，他要先聽老師用中文講解后，再翻譯成老撾語記在本子上?！霸诶蠐胝Z中，沒有這些專業(yè)詞匯，所以我要自己翻譯成老撾語，這樣我記起來更簡單?！迸藮|輝說，因為自己的年紀較大，記憶力比別人要差一些，只有記在本子上，第二天才不會忘。

“你會想家嗎？”當被問到這個問題，潘東輝不假思索地說：“想，肯定想回家?！比缓笏ｎD了一下，“但是，我們來這里有自己的責任。我們是來學習知識的，一定要把知識學扎實，這樣回國以后才能培養(yǎng)老撾的鐵路人才?！?/p>

正如潘東輝提到的，老撾語中沒有鐵道專業(yè)的詞匯，這是教學中的一大難題。為此，昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學院同步啟動了老撾鐵道專業(yè)課程方案編制與備案、老撾語專業(yè)課程標準編制及教材開發(fā)等工作。

據(jù)昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學院教務處處長段渝波介紹，“學院計劃編寫和出版中老雙語教學標準和教材42本，分三個批次完成老撾語翻譯和出版，為后續(xù)老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學院教學和中方教師赴老撾開展教學輔助提供支撐。”

云南網(wǎng)記者畢漪倩姚程程

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