當(dāng)海外學(xué)子遇到“倒垃圾” 怎樣盡快學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)

7月1日起，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施，滬上垃圾分類(lèi)進(jìn)入最嚴(yán)格的歷史時(shí)期。據(jù)悉，繼上海之后，也有其它城市將跟進(jìn)實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。

這則消息引發(fā)了不少海外學(xué)子的關(guān)注，回想初到國(guó)外適應(yīng)當(dāng)?shù)乩诸?lèi)的日子，可謂五味雜陳。“沒(méi)想到還沒(méi)被學(xué)習(xí)壓力壓垮，反而先讓垃圾分類(lèi)來(lái)了個(gè)下馬威。”這道出了不少海外學(xué)子的心聲。但他們也表示，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)之后，閉著眼都不會(huì)扔錯(cuò)垃圾已成為基本“生活技能”。

被“倒垃圾”難住了

初到海外，中國(guó)學(xué)子會(huì)遇到哪些困難?常規(guī)答案可能是語(yǔ)言不通、跨文化適應(yīng)、學(xué)業(yè)壓力、孤獨(dú)等。但不少海外學(xué)子提到，“倒垃圾”這一在多數(shù)人印象中再平常不過(guò)的事情，卻讓他們感到莫大壓力。

“規(guī)矩多如牛毛。”就讀于日本明治大學(xué)的李牧繁在日本留學(xué)最先學(xué)會(huì)的就是垃圾的分類(lèi)回收規(guī)定：“每一垃圾大類(lèi)下又有很多細(xì)分的小類(lèi)，各類(lèi)垃圾的規(guī)格也有要求，有些垃圾在扔之前需要先自行處理。如果油類(lèi)沒(méi)有用完，需要把剩下的油澆在紙上完全吸收，就可以歸到可燃垃圾類(lèi)，空瓶子則屬于塑料垃圾，操作起來(lái)確實(shí)很麻煩。”

在日本，各地垃圾回收會(huì)定時(shí)定點(diǎn)。“我有一次錯(cuò)過(guò)了家庭垃圾的傾倒時(shí)間，結(jié)果不得不將垃圾袋在屋子里放了一個(gè)星期。幸好那時(shí)是冬天，要是夏天，估計(jì)就要腐爛了。” 李牧繁說(shuō)。

除日本之外，美國(guó)對(duì)垃圾分類(lèi)也有詳細(xì)規(guī)定。就讀于美國(guó)紐約大學(xué)的黃顏婷告訴筆者，她初到美國(guó)時(shí)，由于分不清可回收垃圾與不可回收垃圾的區(qū)別，還曾收到過(guò)違規(guī)提醒。“因?yàn)楦悴磺寰唧w的分類(lèi)，有一次我把廢紙和飯菜混在了一起，環(huán)衛(wèi)部門(mén)就寄信函提醒我，如果再出現(xiàn)類(lèi)似違規(guī)情況就要罰款。”

垃圾分類(lèi)花樣百出

除了定時(shí)定點(diǎn)之外，日本垃圾分類(lèi)回收還有兩大特點(diǎn)：一是大件垃圾需要預(yù)約且付費(fèi)，二是罰則嚴(yán)厲。如果亂丟垃圾，可能面臨高額罰款甚至坐牢。

據(jù)李牧繁介紹，在日本，處理電器、家具這種大件物品必須先打電話給大型垃圾中心或者通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)，預(yù)約回收日期，然后再到便利店購(gòu)買(mǎi)大件垃圾的繳納券，將其貼在大件垃圾上，并在回收日將其放置于指定地點(diǎn)。“有一次，我打電話向相關(guān)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)，扔一把椅子大概需要300日元，扔一個(gè)餐桌約需900日元，扔一輛自行車(chē)約需600日元……我第一次知道，需要花錢(qián)扔垃圾。” 李牧繁說(shuō)。

相對(duì)留學(xué)日本的學(xué)子而言，留學(xué)德國(guó)的學(xué)子在適應(yīng)當(dāng)?shù)乩诸?lèi)的路上也并不輕松。

卞輝在德國(guó)海德堡大學(xué)就讀。他告訴筆者，在德國(guó)，葡萄酒瓶要扔到特定垃圾桶中;啤酒瓶要送到指定地點(diǎn)回收;果汁瓶要當(dāng)作塑料包裝垃圾處理;帶有回收標(biāo)志的礦泉水瓶則屬于可回收垃圾。“我的感覺(jué)是，德國(guó)人的垃圾分類(lèi)就跟做實(shí)驗(yàn)一樣，特別講究效用最大化。”卞輝說(shuō)，“垃圾公司會(huì)根據(jù)住宅樓的密度，決定垃圾箱的大小以及需要繳納的垃圾處理費(fèi)用，日常的有機(jī)垃圾則會(huì)被當(dāng)作花園肥料。”

卞輝還在瑞典做過(guò)1年的交換生，對(duì)瑞典的垃圾分類(lèi)印象頗深。“瑞典人很注意保護(hù)環(huán)境，所以有污漬的瓶子必須要洗干凈才可以回收。不少瑞典家庭都會(huì)準(zhǔn)備很多垃圾桶，用來(lái)存放不同的垃圾。” 卞輝說(shuō)，“在瑞典，玻璃垃圾要分有色無(wú)色，紙張垃圾也要分軟硬。”

從日常生活點(diǎn)滴做起

垃圾分類(lèi)是社會(huì)文明課程的“單元測(cè)驗(yàn)”。對(duì)海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，如何盡快學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，是一門(mén)必修課。

李牧繁告訴筆者，在日本，不管是住在學(xué)校還是住在社區(qū)，在登記入住時(shí)都會(huì)收到一本區(qū)域垃圾分類(lèi)手冊(cè)，上面會(huì)非常清楚地標(biāo)注出垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)以及回收時(shí)間和地點(diǎn)。

李牧繁建議留學(xué)生牢記當(dāng)?shù)氐睦诸?lèi)回收標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在記不住，可以在手機(jī)里設(shè)置提醒事項(xiàng)。“一定不要嫌麻煩，因?yàn)橐坏┤渝e(cuò)垃圾不僅會(huì)被罰款，還會(huì)被工作人員揀出來(lái)退回，這在當(dāng)?shù)貢?huì)被認(rèn)為是一件可恥的事。”

卞輝認(rèn)為，學(xué)子千萬(wàn)不要將扔垃圾看做一件小事。“需要求助時(shí)，就要敢于開(kāi)口。”卞輝說(shuō)，“在德國(guó)，從幼兒園階段就開(kāi)始培養(yǎng)垃圾分類(lèi)丟棄的習(xí)慣。到了小學(xué)，垃圾分類(lèi)是課本內(nèi)容，學(xué)校會(huì)系統(tǒng)性地教導(dǎo)學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)及其對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性等，從小培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。我們初來(lái)乍到，不懂如何分類(lèi)很正常，尋求幫助沒(méi)什么丟人的。”

對(duì)于垃圾分類(lèi)，黃顏婷有自己的心得——垃圾分類(lèi)從減少垃圾產(chǎn)生開(kāi)始。她認(rèn)為，從源頭減量，避免重復(fù)包裝，可以省去很多分類(lèi)時(shí)間。“很多人喜歡打包，這樣一來(lái)就會(huì)增加將吸管、紙杯、包裝袋等垃圾分類(lèi)的時(shí)間。” 黃顏婷說(shuō)。

對(duì)此，李牧繁也表示認(rèn)同。“吃飯的時(shí)候盡量光盤(pán);盡量不要用一次性的餐具;收快遞的時(shí)候，如果包裹不大，可以將外包裝留在統(tǒng)一收納點(diǎn)進(jìn)行回收……從日常生活的點(diǎn)滴做起，可以節(jié)省不少時(shí)間。” 李牧繁說(shuō)。(劉紫雯)

關(guān)鍵詞： 海外學(xué)子 垃圾分類(lèi)