原標題:出招解題有道
昨天,今年高考語文和數(shù)學兩個考試科目順利結束。從多個考點考生的反映來看,今年語文試卷的作文題出乎不少人意料,許多考生走出考場后竟一時無法復述題目內容。而對于今年的數(shù)學試卷,不少考生表示,前半部分相對容易,最后幾道大題偏難。
作文·
考試結束有人蒙圈
“我準備了好多責任擔當主題的作文,都沒用上! ”“你得看《覺醒年代》《中流擊水》,央視一套熱播,就有《新青年》的這一段! ”昨天上午,高考語文考試結束,不少走出考場的考生這樣說。記者在二中分??键c外請考生敘述作文題目,但許多學生竟一時無法復述題目內容,直到記者拿出網上作文題目請他們確認,考生才恍然大悟,直呼“就是它! ”可以說,今年的作文題出乎不少人意料。
“一看到題目,腦子是懵的,和我準備的不一樣。”有的學生如是回答。今年的高考作文題目給了考生一段背景材料。材料中提到,1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也。 ”要求考生結合論述的啟示意義,寫一篇文章,體現(xiàn)考生的感悟與思考。
分析
審題不難 重在思辨
五十八中高三語文組長李曉玉表示,今年的作文題目屬于材料作文,全面考查了學生理解材料、理性思辨的能力和語言表達能力,體現(xiàn)了立德樹人的基本要求。 “材料里同時提到了強者和弱者,但在具體寫作時應該還是有所偏重,重點應從柔弱者如何實現(xiàn) ‘處上’的角度來寫,對于身體的由弱變強,引申為積貧積弱的國家如何圖強。關于‘強者’如果‘濫用其強’,最終可能會變弱的觀點,可作為思辨的角度來提出。 ”李曉玉說,“學生在這種材料作文的審題上應該沒有難度,在寫作上也應該由淺入深,平日積累的各種素材靈活處理一下,也應該能用得上。整體上看,這篇作文能考查出學生的基本素養(yǎng),對于那些平日善于積累、善于思考的孩子來說,將會有很大的發(fā)展空間。 ”李曉玉說。
“作文題目可以說比較常規(guī),考生可以有話說。材料中也給出了一個結論,要求考生論述啟示的意義。綜合來看,題目考查的還是學生的思辨性。 ”青島二中語文高三集備組組長王蕊說。試題還結合了當下的德智體美勞中“體”這個熱點話題,并在熱點上進行了拓展,體現(xiàn)了立德樹人的育人目標。 “考生可以結合現(xiàn)實進行分析論證,像新中國的發(fā)展史等就是很好的材料。 ”王蕊說。
超銀高中語文組老師曾燕介紹,作文材料說到了體育的功效,學生應該先分析體育的作用,體育和個人的關系,對身體健康的重要性,再往深層引申,作為新時代青年,除了體育強身健體,還可以強大祖國,例子可以用鐘南山院士的故事,論證體育運動對健康的價值。曾燕表示,二模之前,超銀就這個話題做了專題復習。
數(shù)學·
前面容易大題偏難
“總體上有些偏難!”“選擇題相對容易一些,后面的幾道大題難度比較大”“感覺數(shù)學成績可能要比平時低一二十分……”昨天下午高考數(shù)學考試結束,不少走出考場的考生表示,數(shù)學試卷前半部分相對容易,最后的幾道大題偏難。
記者采訪了解到,數(shù)學試題相對偏難是相當一部分考生的反映。“最后一道大題考的是一個導數(shù)問題,平時可能也做過,但印象不是那么深刻了。”考生小于告訴記者。在他看來,如果前面的題目全部答對,數(shù)學大概能拿到130分左右。不少考生也表示,數(shù)學學科題型比較穩(wěn)定,變化也不大,但是數(shù)學思維的含量明顯增加了不少,“選擇題基本都能做出來,但需要‘拐個彎’,多幾道解題環(huán)節(jié)。 ”
分析
意料之中 情理之外
“今年的數(shù)學試題可以說在意料之中,情理之外。從學生反映的情況看,試卷考查的知識點都復習到了,考試內容沒有超出復習的范疇,像選擇、填空等做起來算是比較順手。”青島二中高三數(shù)學老師于世章說。但也有意料之外的事情,“三角函數(shù)一般都是放在大題的第一道或者第二道,今年放在了第三道。 ”對于學生們反映相對較難的最后一道大題,他表示,這道題目的知識點復習到了,但高考試題肯定會有一定的區(qū)分度。
青島五十八中數(shù)學教研組長王淑茂介紹,今年高考數(shù)學的壓軸題考的是導數(shù),極值點偏移。通過學生反饋來看,一切都在訓練范圍之內。 “學生說今年情景題少了。如果情景題偏多,學生閱讀的信息量就大,對整個卷子來說難度會增加,當情景題偏少的時候,要保證整個卷子難度和去年基本一致,其他題目就要提高難度。 ”王淑茂說。
專家點評
語文綜合素養(yǎng)要從小學培養(yǎng)
7日上午11時30分,首場語文考試結束,各考點考生陸續(xù)走出考場。作文被喻為考試的“半壁江山”,是“含金量”最高的一道大題。中高考作文指導專家蘭姐姐(蘭君)第一時間為廣大學子們解讀2021高考作文。
“優(yōu)質的高考作文題應該具有,讓絕大多數(shù)考生容易跨過審題門檻,并有話可說的普惠特點。 ”蘭姐姐分析道,今年的高考作文題延續(xù)了這一 “傳統(tǒng)”,從2019年的勞動演講稿到2020年的疫情話題,再到今年的體育說,對考生來講,材料來源于生活的積累和感受,接地氣,學生不會因生活水平和背景的差異對題目產生模凌兩可的理解,達到了考查學生作文能力的目的。
但因為入門越易,出彩越難。想在蕓蕓考生中沖擊一類卷,難度反而更大。只有思維先行,在發(fā)展等級上有所突破,有創(chuàng)新,有見解,有文采,才有可能寫出高分作文。為此,蘭姐姐建議,如何在題材上化大為小,結合自己對生活細膩的感受,找到有新意的角度和材料,寫出“新青年”對“強國健體”的獨特體驗或深刻思考,才是關鍵。“今年島城學子們面對的作文題目,隱含的‘強與弱’的思辨性要求,如何實現(xiàn)有創(chuàng)意的表達,或許對考生是一種真正的挑戰(zhàn)。 ”蘭姐姐建議,強與弱、知與行、強身與強國引發(fā)的認知升維,這才是通向高分的必由之路。“高考重要的導向,那就是考生要跳出小我,跳出閉塞,與時代同呼吸共命運,要對時代重大主題的有所關注和思考,命題有格局、有情懷、有新意。 ”
面對高考作文又一次釋放的應試信號,作文怎么教?學生怎么寫?觀察近年考題,蘭姐姐總結稱,未來高考作文將朝以下幾個方向發(fā)展:1、貼近社會現(xiàn)實,家事國事天下事,事事關心;2、閱讀與寫作,凸顯學科跨界考查;3、應用寫作功能,彰顯語文實踐屬性;4、注重厚積薄發(fā),“臉譜作文”不討喜,玩套路終將失靈。 “深刻地觀察社會、思考人生和關照自己,是新課標對語文教學的重要要求,也是當下語文教育中特別缺失的。今年的作文題引導學生對自我成長、國家命運進行思考和判斷,富于針對性和啟發(fā)性。 ”蘭姐姐建議,語言運用能力、思維能力、審美能力、文化傳承這四個方面的核心素養(yǎng),是新課標的要求,也是今后語文教育的方向,“未來的考生們,寫作的真功夫不是一天練成的,這是一個長期的刻意練習的過程,從小學開始就要注重培養(yǎng)孩子的綜合語文素養(yǎng),特別是關注反思、知行合一等思維品質和能力。
蘭君:資深教育主編,中高考作文指導專家,青少年成長專家,校長傳媒專欄作家,中科院家長學院特邀專家。
(本版撰稿觀海新聞/青報全媒體記者趙黎王世鋒觀海新聞/青島早報記者楊健)
關鍵詞: 語文試卷 作文題 綜合素養(yǎng) 小學培養(yǎng)
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