興趣班成家長拼娃“新選擇”？避免盲目跟風

新學(xué)期開始，“雙減”成為教育“熱詞”。如今，濟南各中小學(xué)校都在積極落實“雙減”政策，課堂提質(zhì)增效，課后延時服務(wù)解決家長后顧之憂。低年級沒書寫作業(yè)，中高年級作業(yè)都在校內(nèi)完成了，那孩子回家做什么?于是，“總得學(xué)點啥”的心態(tài)驅(qū)使家長們把目光投向了非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。采訪中，部分培訓(xùn)機構(gòu)負責人表示，最近前來咨詢的家長確實多了，有的考慮再給孩子增加幾門課，畢竟“技多不壓身”，就連工作人員在路邊發(fā)傳單，也有家長愿意多聊幾句，或者留下聯(lián)系方式了。

發(fā)傳單時，多聊幾句的家長多了

“‘雙減’政策落地后，主動來咨詢的家長有了明顯的增加，孩子們減輕了學(xué)業(yè)壓力，也有了更多的課余時間，不少家長覺得給孩子報個興趣班是個不錯的選擇。”位于濟南市歷下區(qū)的一家美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)的課程顧問向山東商報·速豹新聞網(wǎng)記者透露，新學(xué)期開學(xué)后，來報名的孩子的確多了一些。不過，量的積累需要一個過程，雖然短時間內(nèi)報名人數(shù)沒有迅猛增長，但讓非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)驚喜的是，前來咨詢的家長確實有所增加，“以往我們發(fā)傳單時，感興趣的家長并不多，有些連看都不看就扔掉了，想讓他們留下聯(lián)系方式更是困難。但現(xiàn)在，不少家長都會停下腳步和我們聊幾句，有的還會留下聯(lián)系方式，這種變化十分可喜。”該培訓(xùn)機構(gòu)負責人對記者說。

一家音樂培訓(xùn)機構(gòu)負責人表示，對于家長而言，學(xué)科類和非學(xué)科類最大的不同在于，學(xué)科類培訓(xùn)是一種“剛需”，學(xué)科成績的提升直接影響升學(xué)。而非學(xué)科類的培訓(xùn)是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，且每個孩子的興趣愛好不同，天賦也不一樣，短時間內(nèi)很難出成績。所以，家長的心態(tài)轉(zhuǎn)變需要一個過程，很多人還是持觀望態(tài)度。

相比于藝術(shù)類培訓(xùn)，體育類培訓(xùn)的確“火”了，報名人數(shù)激增。乒乓球、籃球、足球等受到了家長們的追捧。濟南開元乒乓球俱樂部負責人劉飛表示，“暑假過后，前來咨詢和報名的家長確實增加了。”隨著“雙減”政策的落地，學(xué)生有了更多的課余時間，不少家長傾向于選擇體育類興趣班，以改進和提升孩子的體質(zhì)。另外，中考體育分值逐年上漲也成為家長青睞體育類興趣班的重要原因。“不少家長也擔心孩子在中考體育時失分，希望孩子得到更專業(yè)的訓(xùn)練。”山東開創(chuàng)體育有限公司創(chuàng)始人賈曉曼說。

興趣班成家長拼娃新選擇?

家長王女士告訴山東商報·速豹新聞網(wǎng)記者，“雙減”后的新學(xué)期，學(xué)校布置的作業(yè)量減少了，在學(xué)校就寫完了，孩子每天放學(xué)時，都是“無作業(yè)”的狀態(tài)，也有了更多的時間來發(fā)展自己的特長愛好。“上個學(xué)期，我們只報了繪畫班，這學(xué)期，時間多了，我又給他報了圍棋和陶藝。”王女士稱，每周一到周五放學(xué)后，她都會送孩子去學(xué)校附近的陶藝班上一個小時的課。回到家后，每天睡覺前再下幾盤棋，孩子每天過得很充實。

周女士的兒子上小學(xué)六年級了，從上幼兒園開始，周女士就給兒子報了繪畫和小主持人訓(xùn)練班。因為有一定的基礎(chǔ)，上小學(xué)后，兒子也主持了多場班級和學(xué)校活動。隨后，周女士又給兒子報了擊劍、吉他和高爾夫，此前還有語文、數(shù)學(xué)、英語等培訓(xùn)班。周女士的兒子也很爭氣，擊劍參加了幾次大型比賽，也取得了不錯的成績，這個暑假，吉他也考過了八級，準備寒假沖擊十級。現(xiàn)在學(xué)科類輔導(dǎo)暫停了，孩子就有了更多的時間，周女士又準備讓兒子再學(xué)兩門特長。“我現(xiàn)在咨詢架子鼓和國際象棋，兒子也比較喜歡，等吉他考出十級，就給他報上。”在周女士看來，技多不壓身，課余時間多了，不能光玩，總得學(xué)點啥。

采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，和周女士有著同樣想法的家長不在少數(shù)。以前學(xué)科類培訓(xùn)“瘋狂”時，大家都在“唯成績論”，如今“雙減”政策實施，學(xué)科類培訓(xùn)強制下線，非學(xué)科類培訓(xùn)又成了家長們拼娃的“戰(zhàn)場”。很多家長的朋友圈時常會曬出孩子參加各類比賽的照片、視頻、獲獎證書等，“同樣是玩，你要比別人會玩兒”“不能閑下來”等心態(tài)又把孩子推向另一個“極端”。

理性看待，避免盲目跟風

隨著學(xué)生、家長更加重視體育鍛煉，體育類興趣班的市場規(guī)模也將越來越大，但是在前來咨詢報名的家長中，盲目跟風的也不在少數(shù)，并不知道該如何幫助孩子做出選擇。有業(yè)內(nèi)人士提醒，體育教育的目的是為孩子創(chuàng)造綠色、健康的生活方式，打造良好的社交圈，增強社交能力，家長們不應(yīng)該只盲目的追求體育技能提升，而忽略體育文化教育孩子的功能，“有的孩子對于體育鍛煉有三分鐘熱度，報名參與某個項目卻想中途放棄，作為家長，就要鼓勵并引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會堅持。”在選擇體育類興趣班上，家長也要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和孩子的興趣進行綜合考量，做出科學(xué)選擇。

山東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授張莉表示，非學(xué)科類教育以培養(yǎng)孩子的藝體素養(yǎng)為主要目標，然而，孩子的藝體素養(yǎng)不能完全等同于會彈鋼琴、會拉二胡、會打籃球等一技之長。通過藝術(shù)、體育教育，不僅要教會孩子基本的技能，還要教給孩子基本的藝術(shù)、體育知識，讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，同時具有創(chuàng)造美的能力，陶冶孩子的心靈，為幸福生活奠基。“家長們也要運用正確的藝體素養(yǎng)觀念，理性看待非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的課程目標和課程體系，避免盲目跟風。家長應(yīng)該在不影響孩子休息、閑暇時間的情況下，讓孩子參加興趣班，避免貪多求全，給孩子造成更大壓力。”

張莉還表示，家長們在選擇興趣班的時候要全方位了解機構(gòu)的師資水平，“要注意區(qū)分專任教師和兼職教師的資質(zhì)水平，特別是充分了解兼職教師的實際授課內(nèi)容和時間，防止某些機構(gòu)打著各種“專家”的旗號拉攏學(xué)員，卻不能提供優(yōu)質(zhì)教育的情況。(山東商報·速豹新聞網(wǎng)記者 張雯雯 樊鵬莉)

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