校內(nèi)托管有專屬課表 獨(dú)享大操場(chǎng)感覺(jué)棒

這個(gè)寒假,對(duì)于青島八大峽小學(xué)四年級(jí)小張同學(xué)來(lái)說(shuō),真是一次奇妙之旅。原來(lái),因?yàn)榧依镉欣先松?媽媽又忙于工作,實(shí)在無(wú)暇帶他,小張同學(xué)就報(bào)名參加了學(xué)校的寒假托管。起初有三人報(bào)名,臨開(kāi)始了,一人主動(dòng)退出,又有一位同學(xué)因?yàn)楦忻?最近一周預(yù)計(jì)都很難參加托管了,于是,小張同學(xué)就開(kāi)始了一個(gè)人的“VIP”托管之旅……

1月17日,青島小學(xué)寒假托管服務(wù)工作正式啟動(dòng),這是青島首次開(kāi)啟校內(nèi)假期托管。記者從各區(qū)市了解到,目前參與托管的學(xué)生人數(shù)并不多,但為了滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求,學(xué)校依然克服了很多困難,將寒假托管班如期開(kāi)辦了起來(lái)。

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一個(gè)人的校內(nèi)托管也有專屬課表

1月17日這天,負(fù)責(zé)青島八大峽小學(xué)小張同學(xué)托管工作的是學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員徐海燕老師,因?yàn)槔蠋焸冞€沒(méi)放假,徐老師在忙于自己工作的同時(shí),就把小張同學(xué)帶在了自己身邊。按照學(xué)校之前制定的寒假托管課表,小張同學(xué)8點(diǎn)半到9點(diǎn)10分進(jìn)行的是晨誦閱讀,休息十分鐘以后,開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè),緊接著小張同學(xué)就到了大課間,這段時(shí)間里,徐老師陪小張同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng),“哇,一人獨(dú)享大操場(chǎng),這種感覺(jué)真是太棒了!”小張同學(xué)開(kāi)心不已,徐老師也覺(jué)得這種感覺(jué)很新鮮。

雖然是一個(gè)人的托管,做眼操之類的固定日常還是不能省,隨后,徐老師又帶小張同學(xué)來(lái)到了學(xué)校閱覽室,進(jìn)行了40分鐘的課外閱讀,“孩子很開(kāi)心,見(jiàn)到他的老師們也都很熱情地打招呼”。

很快就到了午餐時(shí)間,因?yàn)榫筒腿藬?shù)太少,食堂沒(méi)法開(kāi)伙,小張同學(xué)的午餐就選擇了回家吃,“他們家離學(xué)校不遠(yuǎn),奶奶雖然需要在家里照顧病人,也可以把他接回家吃午飯”,徐老師說(shuō),到了下午回校以后,她繼續(xù)按照課表的安排帶小張同學(xué)學(xué)習(xí)和休息,等到下午放學(xué)之前,徐老師給他檢查了一天的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)孩子各科作業(yè)都有一定程度的進(jìn)展,“還給他指導(dǎo)了有困難的題目,解答完以后聊了聊,孩子自己也很開(kāi)心”。不過(guò),經(jīng)過(guò)一天的磨合,徐老師直言,因?yàn)槭且粋€(gè)人參加托管,這種新奇的感覺(jué)引導(dǎo)著孩子想東看看,西瞧瞧,也偶爾會(huì)離開(kāi)老師的視線,“明天我會(huì)跟孩子說(shuō)一下注意事項(xiàng),在做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)的同時(shí),保證孩子的安全,另外,我還會(huì)多準(zhǔn)備一些體育器材,讓他在體育鍛煉等方面的活動(dòng)更豐富一些,不要讓孩子感覺(jué)太枯燥”。

青島八大峽小學(xué)校長(zhǎng)胡繁華告訴記者,按照上級(jí)文件要求,即便只有一名學(xué)生參加學(xué)校托管,他們也會(huì)為孩子準(zhǔn)備專屬課表,“絕對(duì)量身定制,服務(wù)到家”,胡校長(zhǎng)笑著說(shuō),學(xué)校安排了一名值班干部和一名教師負(fù)責(zé)這位學(xué)生的一日托管,兩人一起跟進(jìn),確保一切順利。

胡校長(zhǎng)表示,此舉確實(shí)解決了家長(zhǎng)的后顧之憂,解了家庭的燃眉之急,本著辦好人民滿意的教育的宗旨,“無(wú)論多少人參加,即便只有一個(gè)學(xué)生,我們也按照定制的課表來(lái)做好我們的課后服務(wù),為群眾辦實(shí)事,解決群眾的實(shí)際困難。”

關(guān)鍵詞： 一個(gè)學(xué)生 假期托管 獨(dú)享大操場(chǎng) 專屬課表