“十四五”期間 青島平均每年新建、改擴建不少于20所中小學校

18日，青島市教育局印發(fā)《青島市加快推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。為解決優(yōu)質(zhì)教育資源不平衡不充分問題，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，整體提升全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。 《實施方案》提出，到2025年，全面消除大班額和大規(guī)模學校;“十四五”期間，平均每年新建、改擴建不少于20所中小學校。

《實施方案》提出，力爭到2023年，30%區(qū)(市)達到國家評估認定標準;到2025年，所有區(qū)(市)達到國家評估認定標準。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建的四大任務(wù)，青島將重點加強城鎮(zhèn)居住區(qū)尤其是主城區(qū)熱點區(qū)域、教育配套設(shè)施相對薄弱區(qū)域義務(wù)教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，到2025年，全面消除大班額和大規(guī)模學校。

改善學校辦學條件，各區(qū)(市)每年推動25%以上生均教學及輔助用房面積、生均體育場館面積及音樂、美術(shù)教室等未達標學校達標。加強教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境全覆蓋，“三個課堂”常態(tài)化按需應(yīng)用。市級信息技術(shù)融合優(yōu)質(zhì)課評比農(nóng)村教師參評比例不低于30%。

此外，在加強我市教師力量方面。青島將均衡配置師資，重點推進骨干教師校際間和縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校之間交流，加大鄉(xiāng)村學校、薄弱學校骨干教師培養(yǎng)力度。提高教師素養(yǎng)，提高新招聘教師學歷門檻，強化教師培訓經(jīng)費投入保障。保障義務(wù)教育教師待遇，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，鄉(xiāng)村教師支持計劃各項待遇落實到位。

此外，青島還把提高學校辦學質(zhì)量。強化德育工作實效，加強校園文化環(huán)境建設(shè)納入其中。深化課程與教學改革，建立教學示范與幫扶制度，推動城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補、資源共享。推進集團化辦學，到2025年，至少建成優(yōu)質(zhì)教育集團30個，核心校與成員校間管理互通、師資共配、研訓互動、文化同建、資源共享和質(zhì)量共提。完善34所市級實驗學校實驗項目常態(tài)化推進機制。提高學校治理水平，暢通市、區(qū)(市)、學校三級聯(lián)動家校溝通渠道，實施鄉(xiāng)村家庭教育質(zhì)量提升支持計劃。健全教育評價制度，建立義務(wù)教育質(zhì)量評估監(jiān)測機制。(觀海新聞/青島早報記者 鐘尚蕾)

關(guān)鍵詞： 青島市 消除大班額 大規(guī)模學校 教育質(zhì)量