從化名“夏語冰”到用“七重人格”作畫 學(xué)畫22個(gè)月就能開畫展？

在學(xué)習(xí)作畫22個(gè)月后，“夏語冰”就參加了中央美術(shù)學(xué)院的研究生畢業(yè)展。日前，“她”又在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦了個(gè)人畫展，展出近百幅畫作。

你可能會(huì)好奇，在央美學(xué)習(xí)22個(gè)月就可以畢業(yè)了嗎?只用兩年的時(shí)間竟能拿出近百幅畫作做個(gè)展?

的確，這些對(duì)于人類藝術(shù)家來說，幾乎是難以完成的工作。但對(duì)于化名“夏語冰”的人工智能“小冰”來說，已經(jīng)將這些“不可能”變成了現(xiàn)實(shí)。

從化名“夏語冰”到用“七重人格”作畫

在今年5月舉行的央美2019屆研究生畢業(yè)作品展上，人工智能“小冰”化名“夏語冰”，展出了她的畫作。

中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院院長邱志杰當(dāng)時(shí)告訴記者，這些混入畢業(yè)展的AI作品并沒有引起觀者的質(zhì)疑，相反其作品讓人很難看出這是一幅AI畫作。

僅僅兩個(gè)月后，小冰在“她”的個(gè)展上一次呈現(xiàn)了七種風(fēng)格的畫作。策展人甚至給這些不同風(fēng)格的作品賦予了不同的人格。

它們之中，有帶有明顯俄羅斯特點(diǎn)的風(fēng)景畫，也有具備17世紀(jì)荷蘭畫家倫勃朗風(fēng)格的作品，既有與法國野獸派藝術(shù)家馬蒂斯趣味相近的畫作，也有日本浮世繪風(fēng)格的作品。

邱志杰說，相關(guān)團(tuán)隊(duì)目前能發(fā)現(xiàn)“小冰”的作品至少有十幾種風(fēng)格之多。而此次展出的只是其中“最精彩的六個(gè)身份”再加上“小冰”自己的作品。

他覺得，學(xué)習(xí)某種風(fēng)格，對(duì)“小冰”來說并非難事。“‘她’的學(xué)習(xí)能力之強(qiáng)、胃口之好都已超過人類”。

事實(shí)上，AI對(duì)繪畫風(fēng)格的掌握已超出人類。“絕沒有一個(gè)人同時(shí)能畫浮世繪、倫勃朗、梵高的風(fēng)格。”邱志杰認(rèn)為，小冰的狀態(tài)“已經(jīng)是一個(gè)藝術(shù)圈了”，而沒有一個(gè)個(gè)人可能和一個(gè)藝術(shù)圈相比。

“就像拿柯杰、李世石來跟AlphaGo下棋，根本就不公平的。AlphaGo等于是有五、六個(gè)九段高手在想最好的下法，綜合兩種策略來跟柯潔、李世石下，這是不可能贏的。”他說。

科技=藝術(shù)？

從這個(gè)層面上來說，當(dāng)科技如此深刻地介入藝術(shù)領(lǐng)域，科技與藝術(shù)似乎已不存在明顯的分界線。

邱志杰更是直接表示，二者的工作方式完全一樣。“真正的藝術(shù)家工作起來就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)者，就是做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)一個(gè)課題去克服，一個(gè)一個(gè)問題去解決。”

他覺得，藝術(shù)家要解決材料的問題、形式的問題、空間的問題，就要去展開實(shí)驗(yàn)。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)有時(shí)候不對(duì)，一定是藝術(shù)家再回來新改實(shí)驗(yàn)條件。這個(gè)工作方法和科學(xué)恰好是一模一樣。”

他說：“最近這一兩年我們推科技藝術(shù)這個(gè)概念，也開了好多藝術(shù)與科技的各種會(huì)議，永遠(yuǎn)會(huì)引用福樓拜那句話：科學(xué)與藝術(shù)在山腳下分手，在山頂上相遇。但我覺得它們就沒分手過。”

在邱志杰看來，這種科技與藝術(shù)的界限或許只是人們看待角度的不同導(dǎo)致的。

“今天我們看著是藝術(shù)品的東西，比如說越王勾踐劍，是青銅器，上面有銹蝕的銹跡，還有文字。其實(shí)那個(gè)是當(dāng)時(shí)的國防尖端技術(shù)，那個(gè)也是科學(xué)，只是現(xiàn)在被當(dāng)作是藝術(shù)了。”

“人類教小冰畫畫像貓教老虎”

雖然AI所創(chuàng)作的畫作已經(jīng)能辦個(gè)展，而且還是有七重身份的個(gè)展，但目前藝術(shù)界對(duì)此并未完全接受。

這些AI畫作是“小冰”在向過往236位西方著名人類畫家學(xué)習(xí)后，再通過給定的文本或其他創(chuàng)作源激發(fā)，獨(dú)立完成的作品。

這種創(chuàng)作方式其實(shí)在某種程度上與AI寫詩的邏輯相似——都是先對(duì)人類的作品進(jìn)行學(xué)習(xí)，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。

在一般人看來，這似乎很難稱得上是“創(chuàng)作”。有展覽現(xiàn)場的觀者就多次向記者詢問，“這能算是創(chuàng)作嗎”。

邱志杰知道，即使在藝術(shù)界內(nèi)部，對(duì)人工智能作畫也有不同看法。

不過他認(rèn)為，“小冰”的數(shù)據(jù)比人大，腦子轉(zhuǎn)得比人快，還不休息、生病。“所以‘她’可以想出很多點(diǎn)子，甚至也會(huì)自動(dòng)做市場調(diào)查……”

在他看來，今天AI的處境其實(shí)和幾百年前攝影術(shù)剛產(chǎn)生時(shí)的情形一樣。當(dāng)時(shí)畫家的工作被照相機(jī)所取代，但同時(shí)繪畫也被重新定義了。

“我覺得人類教小冰畫畫有點(diǎn)像貓教老虎，是在培養(yǎng)一個(gè)‘敵人’，但是只有這個(gè)‘敵人’夠強(qiáng)大，藝術(shù)家自己才會(huì)進(jìn)步，人類自身才會(huì)進(jìn)步。”(宋宇晟)

關(guān)鍵詞： 夏語冰 作畫